27 жовтня 2025 року докторка педагогічних наук, професорка, завідувачка кафедри теорії та методики дошкільної освіти провела гостьову лекцію для здобувачів спеціальності 012 «Дошкільна освіта» першого (бакалаврського) рівня вищої освіти у Луцькому педагогічному інституті Волинської обласної ради. Лекція була присвячена дослідженню ролі інформаційно-комунікаційних технологій у розвитку мовлення дітей дошкільного віку, що набуває особливої актуальності в умовах цифровізації освітнього середовища та зростаючого впливу медіаресурсів на пізнавальні та комунікативні процеси дитини.

У ході лекції було висвітлено педагогічні можливості сучасних інформаційно-комунікаційних технологій у формуванні мовленнєвої компетентності дітей дошкільного віку. Лекторка представила добірку цифрових ресурсів, інтерактивних платформ та мультимедійних інструментів, що сприяють збагаченню словникового запасу, розвитку діалогічного та монологічного мовлення, стимулюють творче висловлювання думок, активізують мисленнєві процеси й підтримують інтерес дітей до пізнання навколишнього світу.

Особливу увагу було приділено питанням педагогічного супроводу використання ІКТ у закладах дошкільної освіти, зокрема:

• забезпеченню безпечного і здоров’язбережувального цифрового середовища;
• дотриманню етичних норм комунікації в онлайн-просторі;
• формуванню медіакультури та відповідального ставлення до інформації;
• ролі виховательки у модернізації освітнього контенту та впровадженні інноваційних підходів у мовленнєвий розвиток дітей.

Студентська молодь активно долучалася до обговорення сучасних цифрових сервісів, аналізувала практичні приклади їх використання, ставила фахові запитання щодо інтеграції ІКТ у різні види дитячої діяльності.

Факультет дошкільної освіти та музичного мистецтва висловлює щиру подяку Людмилі Іванівні Березовській за змістовну, інноваційно спрямовану лекцію, високий професіоналізм, науково-методичну підтримку та вагомий внесок у професійне становлення майбутніх виховательок закладів дошкільної освіти. Така співпраця сприяє формуванню сучасного погляду на педагогічну діяльність, розвитку цифрової компетентності студентської молоді та впровадженню кращих освітніх практик у сфері дошкільної освіти.