17 квітня 2026 року на базі кафедри германських та східних мов і методики їх навчання відбулося засідання III Студентського круглого столу, присвяченого актуальним проблемам сучасної лінгвістики та методики викладання іноземних мов. Науковий захід, проведений у дистанційному форматі, було організовано в межах діяльності гуртка «Навчання корейської мови у контексті мультимодального підходу».

До участі в круглому столі долучилися керівник гуртка Пак А. та здобувачі вищої освіти спеціальності 014.029 «Середня освіта (Інші мови (корейська) та зарубіжна література)», які представили власні наукові дослідження та методичні розробки.

У межах роботи наукового заходу було розглянуто широке коло питань, пов’язаних із сучасними підходами до викладання корейської мови, зокрема проблеми аудитивно-артикуляційного сприйняття, формування лексичних і фонетичних навичок, семантизації ідіом, а також розвитку комунікативної компетентності учнів.

Окрему увагу учасники приділили ролі мультимодального підходу в освітньому процесі, зокрема поєднанню текстових, візуальних, аудіальних та невербальних засобів навчання. Було наголошено на ефективності використання автентичних медіаматеріалів, інтерактивних ресурсів та цифрових технологій у викладанні корейської мови як іноземної.

Учасники також обговорили проблеми впровадження мультимодальних технологій у середній школі, можливості адаптації складних мовних явищ для учнів різних рівнів підготовки, а також перспективи інтеграції лінгвокраїнознавчого компоненту в навчальний процес.

Попри дистанційний формат проведення, захід продемонстрував високий рівень наукової активності студентів, їхню зацікавленість у сучасних освітніх технологіях та прагнення до вдосконалення методики викладання іноземних мов. Представлені дослідження підтвердили, що мультимодальний підхід є ефективним інструментом підвищення якості іншомовної освіти в сучасному цифровому середовищі.