Семінар-практикум за темою: “Психолінгвістичні аспекти вивчення компонентів мовленнєвої діяльності у дітей при дизартрії”

-
-
Семінар-практикум за темою: “Психолінгвістичні аспекти вивчення компонентів мовленнєвої діяльності у дітей при дизартрії”
Facebook
Telegram
WhatsApp

Семінар-практикум за темою: “Психолінгвістичні аспекти вивчення компонентів мовленнєвої діяльності у дітей при дизартрії”

У межах проведення Тижня науки 14 травня 2026 року зі студентами 4 курсу першого (бакалаврського) рівня доцентом кафедри Галущенко Вікторією Іванівною було проведено семінар-практикум за темою: “Психолінгвістичні аспекти вивчення компонентів мовленнєвої діяльності у дітей при дизартрії”.

Під час семінару було проаналізовано структуру дефекту при дизартрії і доведено, що на сучасному рівні розвитку науки та практики неможлива корекційна робота без залучення даних психолінгвістики про процес породження мовлення. При дизартрії порушується реалізація рухової програми за рахунок несформиованості операцій зовнішнього оформлення вислову: голосових, темпо-ритмічних, артикуляційно-фонетичних і просодичних порушень. Семінар пройшов у дружній цікавій атмосфері особистих думок, висновків науково-теоретичних  джерел та власних спостережень, студенти ділились досвідом, отриманим під час проходження виробничої практики, підготовили цікаві презентації, поставленої мети досягнуто. Учасники виявили високу зацікавленість у впровадженні  психолінгвістичних аспектів компонентів мовленнєвої діяльності у дітей при дизартрії, застосування інноваційних технологій, що сприятиме покращенню результативності корекційно-відновлювальної роботи.

Соціальні мережі: