До Дня науки в Університеті Ушинського відбувся яскравий міжфакультетський науково-комунікативний захід Science Slam «Мова і література: наука, що звучить», який об’єднав здобувачів історико-філологічного факультету та факультету іноземних мов у захопливому інтелектуальному поєдинку.

Тематика події, задуманої як науковий стендап, охопила широке коло актуальних питань філології, педагогіки, психології та міжкультурної комунікації — від проблем перекладу, мовленнєвої агресії, суржику й мовного мислення до феномену сучасного читання, емоційного інтелекту, педагогічних відкриттів і впливу іноземних мов на когнітивні процеси. Особливу зацікавленість аудиторії викликали виступи на теми: «Як мови впливають на наш мозок», «Крива забування Еббінгауза», «Міст між світами: як перекладач стає невидимим режисером кіно та мультфільмів», «Що фанфіки знають про мотивацію до читання такого, чого не знає школа?» «Суржик: мовна катастрофа чи народна творчість?», «Есе: маленький текст із великим педагогічним вибухом», «Як англійська мова може навчити вас мислити як детектив», «Що робить вчителя незабутнім?», «Чому слова — це більше, ніж просто набір літер?», «Дружина vs Жена: етимологія менталітету», «Емоційний інтелект: предмет, якого бракує в шкільному розкладі»та ін. Таке тематичне розмаїття засвідчило широту наукових інтересів студентської молоді та її здатність осмислювати гуманітарні проблеми крізь призму сучасних комунікативних форматів.

Science Slam перетворив академічний виступ на живий, динамічний, емоційно насичений діалог із аудиторією. Учасники мали лише 7 хвилин, щоб не просто представити наукову ідею, а зробити її зрозумілою, переконливою й захопливою для слухачів. Саме тому захід став не лише інтелектуальним змаганням, а й справжньою школою професійного мовлення, ораторської майстерності та публічної наукової комунікації.

Формат наукового стендапу викликав щирий інтерес у студентської молоді, адже він органічно поєднав науку, творчість, критичне мислення й мистецтво слова. Для майбутніх учителів-словесників та перекладачів такий формат має особливу цінність, оскільки сприяє розвитку комунікативної компетентності, культури академічного усного мовлення, уміння адаптувати складну інформацію до потреб різної аудиторії, а також формує навички публічного представлення власних ідей — компетентності, украй важливі для сучасного фахівця гуманітарної галузі.

Яскравим підтвердженням успішності заходу стала асоціативна карта емоцій, створена учасниками наприкінці події. Серед відгуків переважали слова «натхнення», «захоплення», «цікаво», «креативно», «атмосферно», «незабутньо», а також щирі побажання зробити такі зустрічі доброю університетською традицією. Це засвідчило, що сучасні формати популяризації науки не лише мотивують молодь до інтелектуального пошуку, а й створюють особливий простір натхнення, професійного зростання та живого академічного спілкування.

Science Slam став переконливим доказом того, що наука може звучати сучасно, динамічно й захопливо, а академічна комунікація — бути живою, емоційною та по-справжньому близькою молоді.