04 червня для аспірантів спеціальностей 015 Професійна освіта та 011 Освітні, педагогічні науки було проведено гостьову лекцію доктором педагогічних наук, професором Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського Василем Каплінським «Педагогічний кейс як простір професійного мислення та ухвалення оптимальних рішень».

На лекції знаного вченого, досвідченого викладача, інноватора педагогіки вищої школи Василя Каплінського аспіранти дізнались, що педагогічний кейс постає як особливий простір професійного мислення, у якому поєднуються аналіз реальної або змодельованої педагогічної ситуації, застосування теоретичних знань та вироблення практичних рішень.

Поділившись досвідом, лектор пояснив, що робота з кейсами активізує критичне мислення викладача, розвиває навички аргументації та комунікації, сприяє формуванню професійної рефлексії, адже після ухвалення рішення учасник осмислює власні дії та їх ефективність.

Багаторічна співпраця доцента кафедри педагогіки, кандидата педагогічних наук Ольги Галіцан та всіх викладачів кафедри педагогіки Університету Ушинського стала фундаментом для організації дискусійної платформи, де професійний дискурс набув інноваційної й плідної конотації.

Аспіранти усвідомили, що кейси надають викладачу змоги ухвалювати оптимальні рішення в умовах невизначеності та багатоваріантності, формуючи професійну готовність до складних викликів освітньої практики у закладах вищої освіти.

Гостьова лекція професора Василя Каплінського виступила рефлексійним майданчиком, де аспіранти разом із науковими керівниками мали змогу поділитись досвідом роботи у ЗВО, обмінятись думками, аргументувати свою педагогічну позицію.

До дискусії долучились наукові керівники – доктори педагогічних наук, професори Тетяна Койчева, Ірина Княжева, Олексій Листопад, Вікторія Балакірєва, Тетяна Осипова.

Спільна робота науковців з різних ЗВО виступила платформою для обміну педагогічним досвідом, сучасними підходами до організації освітнього простору ЗВО.