-

-

-

Кафедра математики і методики її навчання

Кафедра математики і методики її навчання

Кафедра математики і методики її навчання забезпечує фундаментальну математичну та методичну підготовку здобувачів першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівнів вищої освіти. Викладання фахових дисциплін здійснюється для майбутніх педагогічних працівників за спеціальностями А3 Початкова освіта, А4 Середня освіта (Математика) та А6 Спеціальна освіта. Діяльність кафедри спрямована на формування професійних компетентностей та готовності майбутніх педагогів до успішної діяльності в умовах Нової української школи.
Наші контакти:

Спеціальності та
освітні програми

Перелік спеціальностей та освітніх програм факультету, що охоплюють основні напрямки підготовки фахівців на бакалаврському, магістерському та аспірантському рівнях. Кожна програма спрямована на формування висококваліфікованих фахівців, готових до успішної професійної діяльності.

Усе важливе для вступників і студентів — від умов вступу до
розкладу, стипендій та можливостей навчання.

Основний склад кафедри

завідувач
ГАЄВЕЦЬ ЯНА СТАНІСЛАВІВНА
HAIEVETS YANA
доцент кафедри математики і методики її навчання
ORCID ID:
0000-0003-4580-4080
доктор педагогічних наук, професор
СКВОРЦОВА СВІТЛАНА ОЛЕКСІЇВНА
SKVORTSOVA SVITLANA
доктор педагогічних наук, професор, член-кореспондент НАПН України
ORCID ID:
0000-0003-4047-1301
Research ID:
D-2421-2018
кандидат педагогічних наук, доцент
ІВАНОВА СВІТЛАНА ВОЛОДИМИРІВНА
IVANOVA SVITLANA
доцент кафедри математики і методики її навчання
ORCID ID:
0000-0002-4301-9954
кандидат педагогічних наук, доцент
ЗАДОРІНА ОЛЬГА МИКОЛАЇВНА
ZADORINA OLHA
доцент кафедри математики і методики її навчання
ORCID ID:
0000-0002-1935-6475
доктор педагогічних наук, професор
ВАЛЕНТИНА ГРИГОРІВНА МОТОРІНА
Valentyna Motorina
доцент кафедри математики і методики її навчання
ORCID ID:
0009-0003-6736-858X
кандидат педагогічних наук, доцент
НЄДЯЛКОВА КАТЕРИНА ВАСИЛІВНА
NIEDIALKOVA KATERYNA
доцент кафедри математики і методики її навчання
ORCID ID:
0000-0003-1092-2116
кандидат педагогічних наук, доцент
ПАПАЧ ОЛЬГА ІВАНІВНА
PAPACH OLHA
доцент кафедри математики і методики її навчання
ORCID ID:
0000-0002-8960-5457
старший викладач
ТУМБРУКАКІ АЛЛА ВАЛЕРІЇВНА
TUMBRUKAKI ALLA
старший викладач кафедри математики і методики її навчання
ORCID ID:
0000-0002-4919-0979

Загальні відомості

Історія кафедри

Історія кафедри математики і методики її навчання у складі кафедри методики математики, основ інформатики та обчислювальної техніки (ММОІОТ) Одеського педагогічного інституту імені К. Д. Ушинського, розпочалася у 1986 році. Завідувачкою кафедри ММОІОТ було призначено кандидата педагогічних наук, доцента Ганну Мартинову, ученицю провідного методиста-математика Марії Бантової. У складі кафедри ММОІОТ функціонувало дві секції – секція методики математики та секція основ інформатики та обчислювальної техніки. Хоча кафедра була структурним підрозділом фізико-математичного факультету, вона мала загальноінститутське значення, оскільки кафедра забезпечувала навчання студентів трьох факультетів – фізико-математичного, початкового навчання і дошкільної педагогіки. Секція методики математики забезпечувала викладання дисциплін: методика навчання математики, практикум із розв’язування математичних задач на фізико-математичному факультеті, методика навчання математики та математика на факультеті початкового навчання, методика формування первинних математичних уявлень в дошкільників на факультеті дошкільної педагогіки.

Треба відмітити, що завідувачка кафедри – Ганна Мартинова – сприяла професійному зростанню викладачів кафедри, й викладачі кафедри поступово здавали екзамени кандидатського мінімуму й одержували направлення до аспірантури у провідні інститути країни. Так, у 1989 році до аспірантури у Науково-дослідному інституті змісту і методів освіти вступила Марина Бугайова, а до аспірантури у Науково-дослідному інституті педагогіки України – Світлана Скворцова, які у 1993 році захистили кандидатські дисертації та повернулися до роботи на кафедру. У 1988 році кафедру методики навчання математики поповнила Тамара Коростіянець, яка у 1992 році захистила кандидатську дисертацію.

За цей час, а саме 1989 році кафедру ММОІОТ було реорганізовано, і кафедру методики навчання математики було виокремлено в окремий структурний підрозділ фізико-математичного факультету. Кафедру методики навчання математики очолила Ганна Мартинова. У цей період кафедра продовжила активно розвивалася: були запрошені нові викладачі – кандидат фізико-математичних наук Людмила Райченко, та вчитель математики загальноосвітньої школи №106 міста Одеси Світлана Іванова. Для подолання розриву між вимогами до математичної підготовки випускників шкіл і вимогами вищого навчального закладу відбувалося удосконалення навчання студентів на фізико-математичному факультеті за рахунок введення нової дисципліни «Елементарна математика».

У 1990 році на посаду завідувача кафедри методики навчання математики був обраний кандидат фізико-математичних наук, доцент Олександр Свєтной. Усі традиції роботи кафедри щодо організації навчання студентів, провадження науково-методичної роботи було продовжено. У 1992 році склад кафедри поповнили Людмила Ткаченко та Анастасія Іщенко, а у 1993 році викладачів Світлану Іванову та Анастасію Іщенко було направлено до аспірантури, яку було відкрито на кафедрі методики навчання математики Одеського державного педагогічного інституту. У 1999 році Світлана Іванова успішно захистила кандидатську дисертацію і продовжила роботу на кафедрі.

У 1995 році на кафедру було прийнято випускницю фізико-математичного факультету Аллу Тумбрукакі, яку у 1996 році було направлено до аспірантури на кафедру математичного аналізу нашого інституту. Традиційно на кафедрі існувало наставництво – досвідчені викладачі, майстри своєї справи передавали свої знання, свій досвід молодим викладачам, консультуючи їх, відвідуючи їх заняття. Дуже часто на кафедрі обговорювалися способи розв’язування математичних задач, засоби й методи викладання математики, генерувалися ідеї наукових досліджень, обговорювався зміст статей, методичних посібників. Кожний викладач, незважаючи на свій вік і досвід, був впевнений у власних силах, у власній компетентності, оскільки за ним стояла вся кафедра, готова підтримати у будь-який час і у будь-який спосіб.

З роками склад кафедри постійно поповнювався молодими фахівцями, кращими випускниками фізико-математичного факультету, так у 2000 році на кафедрі розпочали працювати Анастасія Кушнірук та Катерина Нєдялкова, які вже у 2003 та у 2004 році, відповідно, одержали науковий ступінь кандидата педагогічних наук. Викладачі з науковими ступенями розвивалися, одержуючи наукові звання доцента, вступали до докторантури, і у 2008 році на кафедрі з’явився доктор педагогічних наук зі спеціальності 13.00.02 – теорія і методика навчання (математика) – Світлана Скворцова.

У 2010 році до аспірантури за спеціальністю 13.00.02 – теорія і методика навчання (математика) вступила випускниця факультету початкового навчання нашого університету – Яна Гаєвець (науковий керівник проф. С. О. Скворцова), яка у 2013 році успішно захистила кандидатську дисертацію і була прийнята на кафедру в якості викладача.

З 2015 по 2025 рр. кафедру успішно очолювала доктор педагогічних наук, професор, член-кореспондент НАПН України С.О.Скворцова, автор навчально-методичних комплектів з математики для початкової школи, підручників і навчальних посібників для педагогічних закладів вищої освіти, багатьох статей і методичних розробок. За цей час викладачі кафедри успішно проводили всеукраїнські та міжнародні науково-практичні конференції, посилилась активна взаємодія і методична підтримка для вчителів математики та початкової школи. Рейтинг кафедри тримався на перших позиціях, чому безаперечно сприяла міжнародна співпраця, проєкти та спільні конференції, проведені із міжнародними парнерами.

У цей період до складу науково-педагогічних працівників кафедри доєднались відомі та досвідчені методисти: В.Г. Моторіна, О.І. Папач і О.М. Задоріна. Вони суттєво підсилили методичну та наукову роботу кафедри, розробили програми для курсів підвищення викладачів математики і успішно їх проводять на базі Університету Ушинського.

З грудня 2025 року кафедру очолює доцент Я.С. Гаєвець

Зберігаючи традиції у організації навчального процесу і науково-методичної роботи, кафедра й зараз продовжує розвиватися – викладачами кафедри написані монографії, підручники, навчальні посібники, методичні рекомендації, статті, серед яких є такі, що увійшли до міжнародних баз даних Scopus і Web of Scienсe.

Кафедрою забезпечується викладання математичних дисциплін у професійній підготовці фахівців спеціальностей А4 Середня освіта (Математика), А3 Початкова освіта, А6 Спеціальна освіта

З 2007 року викладачі кафедри почали організовувати щорічні регіональні науково-практичні конференції «Актуальні проблеми методики навчання математики». Метою цих конференцій було залучення до науково-дослідницької діяльності вчителів Одещини, викладачів та студентів нашого університету. На цих конференціях викладачі, вчителі та студенти виносили на обговорення цікаві ідеї, пропозиції, іноді, такі, що не узгоджувалися зі стереотипами, представляли власне бачення методичних новацій у початковій, середній та вищій школах. А найбільш цікаві і змістові доповіді були опубліковані у вигляді статей у збірнику матеріалів конференцій, виданих під редакцією Світлани Іванової.

З часом популярність та актуальність конференції зросла. І у 2016 році відбулась Всеукраїнська науково-практична конференція, присвячена 200 – річчю Університету Ушинського «Реалізація наступності в математичній освіті: реалії та перспективи».

У 2017 році в рамках ІІІ Міжнародного Конгресу «Глобальні виклики педагогічної освіти в університетському просторі» кафедрою математики і методики її навчання було проведено платформу «Підготовка та професійний розвиток вчителя математики: на шляху до нової школи».

У 2018 році була проведена Всеукраїнська науково-практична конференція «Актуальні проблеми методики навчання математики у контексті розбудови Нової української школи».

У 2019 році відбулась Всеукраїнська конференція з міжнародною участю «Наступність у навчанні математики в умовах реформи загальної середньої освіти: реалії та перспективи», присвячена 30-річчю кафедри математики і методики її навчання.

У 2022 та 2025 рр. Всеукраїнська науково-практична конференція «Наступність у навчанні математики в умовах реформи загальної середньої освіти: реалії та перспективи».

В рамках кожної конференції проводяться вже такі популярні для вчительської спільноти Одещини семінари-практикуми, майстер-класи для вчителів початкової та основної шкіл від авторів чинних підручників, доповіді на засіданні міжнародної організації “Дидактики математики”

Показати більше

Навчально-методична робота

Зміст навчально-методичної роботи кафедри є багатоаспектним, гнучким та відповідає сучасним потребам суспільства і вимогам Міністерства освіти і науки України до змісту вищої освіти. Викладачі кафедри розробляють курси лекцій, навчально-методичні посібники, методичні рекомендації тощо. На сьогодні кафедра має в наявності авторські робочі програми з усіх навчальних дисциплін кафедри:

  1. Математика
  2. Методика навчання математики
  3. Теорія і методика навчання математики
  4. Прийоми обчислення в курсі математики НУШ
  5. Типові задачі в початковому курсі математики
  6. Технології навчання математики у початковій школі
  7. Технології розвиту логічного і просторового мислення
  8. Спеціальна методика навчання математики для дітей з ТПМ
  9. Методика навчання математики в спеціалізованих навчальних закладах
  10. Технологія “Інтелект карти” у навчанні
  11. Вступ до спеціальності
  12. Практико-орієнтовані задачі у 5-9 класах
  13. Методика навчання математики 
  14. Методика розв’язування рівнянь і нерівностей шкільного курсу математики
  15. Методика навчання математики в закладах загальної середньої освіти
  16. Практикум з розв’язання задач шкільного курсу математики
  17. Методика навчання математики в закладах освіти
  18. Позакласна робота з математики в сучасних умовах
  19. Сучасний урок математики
  20. Навчання математики за альтернативними методиками (профільна школа)

 

Згідно з тематикою робочих програм співробітниками кафедри розробляються методичні рекомендації, в яких відображено тематику, зміст, питання для самостійного вивчення, зразки типових практичних завдань, завдання для самоконтролю знань студентів з усіх навчальних дисциплін. Методичні рекомендації висвітлюють актуальні напрями науково-методичних досліджень і є оригінальними за композиційним та змістовим компонентами. Усі методичні рекомендації завантажено у репозитарій бібліотеки Університету Ушинського і є у вільному доступі для здобувачів вищої освіти. 

Також викладачами кафедри підготовлено монографії, навчальні та методичні посібники:

 

  1. Скворцова С.О., Онопрієнко О.В. Нова українська школа: методика навчання математики у 1–2 класах закладів загальної середньої освіти на засадах інтегративного і компетентнісного підходів: навч.-метод. посіб. Харків: Вид-во «Ранок», 2019. 352 с.
  2. Скворцова С. О. Нова українська школа: методика навчання математики у 3–4 класах закладів загальної середньої освіти на засадах інтегративного і компетентнісного підходів : навч.-метод. посіб. / С. О. Скворцова, О. В. Онопрієнко. – Харків: Вид-во «Ранок», 2020. – 320 с
  3. Науково-методичні засади формування математичної компетентності здобувачів середньої освіти: монографія / ДЗ «ПНПУ ім. К. Ушинського»; за ред. К. В. Нєдялкової. – Одеса: Видавець ФОП Бойчук, 2021. 279 с.
  4. Навчальний посібник «Жива математика. Алгебра. 8 клас», Захарійченко Ю.О., Паньков А.В., Задоріна О.М. ПП «Аксіома», 2022. 121 с.

 

  1. Нова українська   школа   на  засадах  єдності  цінностей, змісту  і  форм. Математична освітня галузь, 5 клас: посібник / відп. ред. О.М. Левчишена; КЗВО «Одес. Академ.неперерв. освіти Одес.обл.ради».  Одеса: Екологія, 2023. 76 с.
  2. Інтегроване навчання: компетентності, цінності, практики: І-730 Математична освітня галузь. 6 клас // посібник відп. ред. О. М. Левчишена ; КЗВО «Одес. академ. неперерв. освіти Одес. обл. ради». Одеса : Екологія, 2023. 148 с.
  3. Нєдялкова К. В. Методика навчання планіметрії у 7 класі Нової української школи : навчальний посібник (для здобувачів вищої освіти за першим (бакалаврським) рівнем освітньо-професійних програм «Середня освіта (Математика. Інформатика)», «Середня освіта (Математика. Англійська)», Середня освіта (Фізика. Математика)). Одеса: Університет Ушинського, 2024. 203 с.
  4. Нєдялкова К. В., Іванова С. В., Тумбрукакі А. В. Методика навчання здобувачів середньої освіти доводити математичні твердження: навчальний посібник з дисципліни «Методика навчання математики» для здобувачів вищої освіти за першим (бакалаврським) рівнем спеціальностей: А4 Середня освіта (Математика. Інформатика), А4 Середня освіта (Математика. Англійська мова), А4 Середня освіта (Фізика. Математика). Одеса: Університет Ушинського, 2025. 152 с.
  5. Скворцова С. О., Гаєвець Я. С. Методика формування в молодших школярів загального уміння розв’язувати сюжетні задачі: навчальний посібник для здобувачів освіти першого освітнього рівня (бакалавр) спеціальності А3 Початкова освіта. Одеса, Університет Ушинського, 2025. 201 с.
  6. Скворцова С. О., Гаєвець Я. С. Методика формування в молодших школярів умінь розв’язувати задачі певних видів: навчальний посібник для здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти за спеціальністю 013 Початкова освіта. Одеса, Університет Ушинського, 2025. 162 с.
  7. С. Скворцова, Т. Симоненко. Штучний інтелект у науковій діяльності викладача університету: методологія та інструментарій: монографія. Одеса, Університет Ушинського, 2025. 199 с.
  8. Скворцова С. О. Навчання математики у 1 класі: методичний посібник для вчителів 1-х класів та студентів спеціальності А3 Початкова освіта. Одеса, Університет Ушинського, 2025. 256 с.
  9. Скворцова С. О. Навчання математики у 2 класі: методичний посібник для вчителів 2-х класів та студентів спеціальності А3 Початкова освіта. Одеса, Університет Ушинського, 2025. 248 с.
  10. Скворцова С. О., Мартинова Г. І., Шевченко Т. О. Навчання математики у 3 класі: методичний посібник для вчителів 3-х класів та студентів спеціальності А3 Початкова освіта. Одеса, Університет Ушинського, 2025. 189 с.
  11. Скворцова С. О., Мартинова Г. І., Шевченко Т. О. Навчання математики у 4 класі: методичний посібник для вчителів 4-х класів  та студентів спеціальності А3 Початкова освіта. Одеса, Університет Ушинського, 2025. 296 с.
  12. Скворцова С. О. Математичний старт : методичний посібник для організації занять із дітьми старшого дошкільного віку : У 2 ч. : Ч. 1 / С. О. Скворцова, О. В. Онопрієнко — Х. : Вид-во «Ранок», 2025. — 248 с. ISBN 978-617-09-9537-7
  13. Навчальний посібник «Авторський курс з розвитку критичного мислення, заснований на методиці Ольги Збарської» / укладачі Н. М. Черненко, О. І. Папач. – Одеса, Університет Ушинського, 2025. 385 с.
  14. Іванова С. В. Методика використання завдань на кмітливість для розвитку логічного і просторового мислення дітей з порушеннями мовлення: навчальний посібник з вибіркової навчальної дисципліни “Технології розвитку логічного і просторового мислення” для здобувачів вищої освіти за першим (бакалаврським) рівнем спеціальності А6 Спеціальна освіта (Логопедія) спеціалізації А6.01 Логопедія. Одеса: Університет Ушинського, 2025. 184 с.
  15. Задоріна О.М., Качан Т.В. Навчальний посібник з дисципліни “Методика навчання математики” (розділ “Текстові задачі та методика навчання їх розв’язування у основній школі”) для здобувачів вищої освіти за першим (бакалаврським) рівнем спеціальностей: А4 Середня освіта (Математика. Інформатика), А4 Середня освіта (Математика. Англійська мова), А4 Середня освіта (Фізика. Математика). Одеса: Університет Ушинського, 2025. 202 с.
  16. Задоріна О.М. Навчальний посібник з дисципліни “Практико-орієнтовані задачі з математики у 5-9 класах” для здобувачів вищої освіти за першим (бакалаврським) рівнем спеціальності А4 Середня освіта (Математика). Одеса: Університет Ушинського, 2026. 133 с.

Наукова робота

У межах науково-дослідної роботи кафедри математики і методики її навчання проводиться за такими темами:
«Теоретико-методичні основи формування компетентності майбутніх вчителів в галузі методики навчання природничо-математичних дисциплін (фізика, математика та інформатика)» (2010 – 2013 рр.);
«Теоретико-методичні основи формування методичної компетентності у навчанні математики (інформатики) в системі неперервної освіти вчителя» (2014 – 2018 рр.);
«Технології формування методичної компетентності майбутніх учителів у навчанні учнів математики» (2019 – 2023 рр.);

«Використання штучного інтелекту під час підготовки майбутніх учителів до навчання математики» (2024 – 2028 рр.).

Кафедрою математики і методики її навчання Університету Ушинського сумісно зі стейкхолдерами, Одеським приватним ліцеєм «Мрія», Одеським приватним НВК «Загальноосвітня школа І ступеня з поглибленим вивченням іноземних мов – дошкільний навчальний заклад «Мрія»» протягом 2020 року проведено науково-дослідну роботу на тему: «Дослідження науково-методичних засад формування математичної компетентності здобувачів середньої освіти» (за договором №1 від 3 червня 2020 р.).

У 2025-2026 рр. викладачі кафедри (С. Скворцова, Я. Гаєвець, К. Нєдялкова, А. Тумбрукакі)  виконують науково-дослідну роботу «Використання інструментів штучного інтелекту у професійній діяльності викладача університету» в рамках білатерального міжнародного наукового співробітництва з Республікою Австрія. Згідно з наказом Міністерства освіти і науки України від 30.04.2025 № 655 «Про затвердження плану заходів з реалізації міжнародних наукових та науково-технічних програм і проєктів відповідно до міжнародних договорів України на 2025 рік за бюджетною програмою за КПКВК 2201380 «Виконання зобов’язань України у сфері міжнародного науково-технічного та освітнього співробітництва, участь у рамковій програмі Європейського Союзу з досліджень та інновацій» та наказом Міністерства освіти і науки України від 18.06.2025 № 881 «Про фінансування спільних українсько-австрійських науково-дослідних проєктів у 2025 році».

Наукові та науково-методичні праці співробітників кафедри свідчать про високий професійний рівень викладачів, сприяють удосконаленню навчальних курсів.

 

Показати більше

Організаційна робота

Організаційна робота наукового-педагогічними працівниками проводиться у різних напрямах:

1. Проведення кураторських годин (виховні заходи за планом).

2. Проведення профорієнтаційної роботи (на закріплених за викладачами базах шкіл проводяться профорієнтаційні зустрічі, презентації, бесіди зі старшокласниками та абітурієнтами, їх батьками, адміністрацією освітніх закладів м. Одеси та Одеської області, зустрічі з учителями загальноосвітніх закладів).

3. Науково-методичні засідання кафедри, круглі столи.

4. Організація та проведення регіональних, всеукраїнських та міжнародних науково-практивних конференцій. Ці конференції проводяться для викладачів закладів вищої освіти, науковців, здобувачів вищої освіти, вчителів.

Щорічно в межах конференцій кафедра організовує проведення майстер-класів та семінарів-практикумів для вчителів початкової та основної шкіл від авторів чинних підручників.

Показати більше

Наукова лабораторія

Соціальні мережі: