24 квітня 2026 року, відповідно до графіка освітнього процесу, відбулася настановна конференція з виробничої (у ЗЗСО) практики для здобувачів першого курсу другого (магістерського) рівня вищої освіти денної та заочної форми здобуття освіти освітньо-професійної програми «Середня освіта» (Фізична культура). Захід мав організаційно-методичний характер і був спрямований на формування цілісного уявлення про зміст, структуру та вимоги до проходження виробничої практики.
Згідно з наказом, здобувачів направлено на бази практики ‒ закладів загальної середньої освіти ‒ у період з 27 квітня по 5 травня 2026 року. Було наголошено, що виробнича практика є важливим етапом професійної підготовки, оскільки забезпечує поєднання теоретичних знань із практичною діяльністю в реальних умовах.
Керівник практики, професор кафедри теорії і методики фізичної культури та спортивних дисциплін Башавець Наталія Андріївна, окреслила основний зміст діяльності здобувачів. Зокрема, практика передбачає ознайомлення зі структурою та організацією роботи закладу, аналіз навчально-виховного процесу, проведення уроків фізичної культури, спортивно-масових заходів з учнями, психолого-педагогічне дослідження і поступове залучення до самостійної професійної діяльності під керівництвом фахівців.
Учасникам було роз’яснено перелік обов’язкових видів робіт, підкреслено необхідність усвідомленого виконання завдань як умови професійного зростання. Окремо розглянуто вимоги до організації діяльності на базах практики: дотримання правил внутрішнього розпорядку, професійної етики, відповідальне ставлення до роботи. Значну увагу приділено питанням безпеки під час проведення уроків і використання спортивного обладнання.
Здобувачам пояснено вимоги до підсумкового звіту, який має відображати виконану роботу, рівень сформованих умінь і містити аналітичні висновки. Оцінювання результатів практики здійснюватиметься комплексно ‒ з урахуванням якості виконаних завдань, професійної активності та відгуку керівника від бази практики.
Під час конференції здобувачі отримали відповіді на запитання, що сприяло кращому розумінню організаційних і змістових аспектів практики.
Отже, настановна конференція стала важливим підготовчим етапом, який забезпечив належний рівень організованості та готовності здобувачів освіти до проходження виробничої практики, сприяв формуванню відповідального ставлення до майбутньої професійної діяльності та створив передумови для її успішної реалізації.