На кафедрі дошкільної педагогіки відбулося засідання, присвячене результатам публічного обговорення освітньо-професійної програми «Дошкільна освіта. Управління закладом дошкільної освіти» другого (магістерського) рівня вищої освіти за спеціальністю А2 Дошкільна освіта.

На засіданні кафедри проаналізовано надані пропозиції під час публічного обговорення та визначено які з них буде враховано у змісті ОПП у редакції 2026 року. Враховані пропозиції  сприятимуть вдосконаленню змісту освітньої програми відповідно до сучасних вимог освітньої галузі, потреб ринку праці та підготовки конкурентоспроможних фахівців у сфері дошкільної освіти. Підведення підсумку результатів публічного обговорення я є важливим етапом забезпечення якості змісту освітньої програми у контексті  відповідності професійним стандартам.

Учасники засідання кафедри наголосили на необхідності постійного оновлення освітніх компонентів, посилення практичної складової підготовки, а також врахування сучасних тенденцій розвитку дошкільної освіти.

Особливу увагу було приділено формуванню управлінських компетентностей майбутніх керівників закладів дошкільної освіти, розвитку їх готовності до організаційної, інноваційної та науково-педагогічної діяльності.

У навчальному змісті ОПП у редакції 2026 року, з метою його удосконалення прийнято до уваги рекомендації щодо актуалізації змісту навчальних дисциплін;  посилення практичної підготовки;  впровадження сучасних підходів до управління закладом дошкільної освіти.

Публічне  обговорення сприяє підвищенню якості освітньо-професійної програми та її відповідності потребам сучасного суспільства і ринку праці, що є важливою умовою підготовки висококваліфікованих фахівців у галузі дошкільної освіти. За результатами засідання проаналізовані та схвалені пропозиції будуть враховані при подальшому вдосконаленні змісту освітньо-професійної програми.