21 травня 2026 року в рамках діяльності Навчальної лабораторії спеціальної та інклюзивної освіти і логопедичних технологій для здобувачів освіти 2 курсу спеціальності 016 «Спеціальна освіта» доцентом Іриною Орленко було проведено воркшоп «Створення дидактичних ігор для роботи логопеда».

Захід мав практико-орієнтований характер та був спрямований на формування практичних навичок використання інноваційних форм взаємодії з дітьми з особливими освітніми потребами. Під час воркшопу здобувачі освіти працювали у командах над створенням авторських логопедичних ігор, які можуть бути використані в корекційно-розвитковій роботі з дітьми. Перша команда розробила дидактичну гру «Мовленнєвий паровоз», спрямовану на розвиток мовлення, автоматизацію звуків, збагачення словникового запасу та формування комунікативних навичок у дітей. Друга команда презентувала гру «Пригоди зі слоненятком», яка поєднала елементи розвитку зв’язного мовлення, логічного мислення, уваги та пізнавальної активності.

У межах воркшопу здобувачі освіти презентували власні напрацювання, обговорювали методичні особливості використання дидактичних ігор у роботі логопеда, моделювали можливі варіанти проведення занять та аналізували ефективність створених ігрових матеріалів для роботи з дітьми з ООП.

Метою заходу стало формування практичних компетентностей майбутніх фахівців щодо створення та використання дидактичних ігор у професійній діяльності логопеда, розвитку творчого підходу до організації корекційної роботи та вдосконалення навичок командної взаємодії.

Проведення подібних воркшопів сприяє розвитку професійної майстерності майбутніх логопедів, підвищенню їхньої готовності до практичної діяльності та впровадженню сучасних інноваційних технологій у систему спеціальної та інклюзивної освіти.