У межах реалізації освітньо-наукової програми «Філософія» у змішаному форматі відбулося підсумкове обговорення результатів виконання індивідуальних (навчальних та наукових) планів роботи аспірантів та докторантів кафедри за 2025–2026 навчальний рік. Звітний період засвідчив інтенсивну дослідницьку, освітню та міжнародно-орієнтовану активність здобувачів освіти. Аспіранти продемонстрували системну роботу над дисертаційними дослідженнями, поєднуючи теоретичну розробку філософських проблем із їхньою апробацією у межах наукових дискусій, конференцій, міжнародних проєктів та програм академічної мобільності.
Важливою складовою професійного розвитку стало проходження програм підвищення кваліфікації та участь у тренінгах, спрямованих на вдосконалення якості вищої освіти, опанування інноваційних освітніх технологій та сучасних дослідницьких інструментів. Зокрема, аспіранти долучалися до програм, присвячених інноваційним методам навчання у вищій школі, актуальним викликам європейських дослідницьких ініціатив, а також розвитку цифрових компетентностей і соціальної відповідальності в умовах трансформації освіти. Окремий акцент було зроблено на міжнародній академічній мобільності та міжкультурній взаємодії. Участь в освітніх курсах Вільного університету Амстердама (Нідерланди), зокрема з цифрової фінансової грамотності та емоційного інтелекту в умовах цифровізації, сприяла розширенню дослідницького горизонту та інтеграції у європейський освітній простір. Паралельно аспіранти були залучені до міжнародних просвітницьких та науково-аналітичних ініціатив, що порушують питання євразійських культурних перетинів, соціальної відповідальності та сучасних глобальних трансформацій.
Значущим елементом наукової активності стала участь у міжнародних науково-просвітницьких заходах, присвячених питанням жіночої суб’єктності, відповідальності та професійної стійкості в умовах сучасних соціальних викликів, а також у майстер-класах, орієнтованих на розвиток інноваційних командних практик і мережевих моделей співпраці в академічному середовищі.
Отримані результати свідчать про високий рівень залученості аспірантів до сучасного наукового та освітнього простору, їхню здатність працювати в умовах міждисциплінарності, міжнародної взаємодії та цифрової трансформації освіти. Загалом виконання індивідуальних планів роботи у 2025–2026 навчальному році підтвердило ефективність реалізації ОНП «Філософія» у формуванні дослідників, здатних інтегрувати філософське мислення з практиками сучасної науки, освіти та глобальної комунікації. Результати атестації аспірантів затверджено протоколом № 11а від 22 червня 2026 року на засіданні кафедри філософських і соціологічних студій та соціокультурних практик.
