-
-
-
Кафедра музичного мистецтва і хореографії
Кафедра музичного мистецтва і хореографії
Кафедра музичного мистецтва і хореографії була створена у 2010 році як випускова кафедра для спеціальностей «Музичне мистецтво», «Хореографія» в освітній галузі. Об’єднуючими змістовими лініями зазначених спеціальностей є методологія мистецької педагогіки, художня культура та методики мистецької освіти. Протягом останніх років стратегія роботи кафедри була орієнтована на активізацію науково-дослідної роботи в галузі мистецької освіти, актуалізації та реалізації полікультурного потенціалу мистецьких дисциплін, створення реального поліхудожнього середовища навчання, що відповідає актуальним завданням викладання інтегрованих курсів з мистецтва у різних закладах освіти, зокрема в концепції Нової Української школи. Значна увага приділяється художньо-творчій, виконавській діяльності студентів та аспірантів, їхній професійній реалізації в соціокультурному просторі України та за її межами.
- Загальні відомості
- Науково-педагогічний склад
- Підвищення кваліфікації та академічна мобільність викладачів
- Навчальна робота
- Олімпіади
- Методична робота
- Організація дистанційного навчання
- Наукова робота
- Наукові школи
- Профорієнтаційна та творча діяльність викладачів
- Міжнародна діяльність
- Діяльність АСПІРАНТУРИ
- Діяльність за ОПП
- Сертифікатна програма Основи танцювально-рухової терапії
- Робочі програми навчальних дисциплін
Освітні програми
Бакалаврат
Магістратура
Основний склад кафедри
кандидат педагогічних наук, доцент
Степанова Людмила Василівна
Stepanova Lyudmila
завідувач кафедри музичного мистецтва і хореографії
доктор педагогічних наук, професор
Реброва Олена Євгенівна
Rebrova Olena
професор кафедри музичного мистецтва і хореографії
доктор мистецтвознавства, професор
Шип Сергій Васильович
Shyp Serhiy
професор кафедри музичного мистецтва і хореографії
доктор педагогічних наук, професор
Ніколаї Галина Юріївна
Nikolai Halyna
професор кафедри музичного мистецтва і хореографії
кандидат мистецтвознавства, професор
Касьяненко Людмила Олегівна
Kasyanenko Lyudmila
професор кафедри музичного мистецтва і хореографії
кандидат педагогічних наук, доцент
Батюк Наталія Орестівна
Batiuk Nataliia
доцент кафедри музичного мистецтва і хореографії
кандидат мистецтвознавства, доцент
Вороновська Ольга Володимирівна
Voronovskaya Olga
кафедри музичного мистецтва і хореографії
кандидат філософських наук, доцент
Мікулінська Ольга Сергіївна
Olga Mikulinskaya
доцент кафедри музичного мистецтва і хореографії
приват-доцент
Лісовська Ніна Юріївна
Lisovsʹka Nina
старший викладач кафедри музичного мистецтва і хореографії
кандидат філософських наук, доцент
Клюєва Сніжана Дмитрівна
Klyueva Snizhana
доцент кафедри музичного мистецтва і хореографії
кандидат педагогічних наук
Федорець Микола Олександрович
Nicolay Fedorets
старший викладач кафедри музичного мистецтва і хореографії
кандидат педагогічних наук, професор
Кьон Наталя Георгіївна
Natalya Koehn
професор кафедри музичного мистецтва і хореографії
кандидат педагогічних наук
Волкова Юлія Ігорівна
Volkova Yuliya
старший викладач кафедри музичного мистецтва і хореографії
заслужений артист України, старший викладач кафедри музичного мистецтва і хореографії
Севоян Гаррі Володимирович
Sevoyan Garri
викладач кафедри музичного мистецтва і хореографії
Якуба Юлія Володимирівна
Yakuba Yuliia
кандидат педагогічних наук
Лєснік Олена Степанівна
Lesnik Olena
старший викладач кафедри музичного мистецтва і хореографії
кандидат педагогічних наук, доцент
Осадча Тетяна Всеволодівна
Osadcha Tetiana
доцент кафедри музичного мистецтва і хореографії
заслужений діяч мистецтва України,кандидат мистецтвознавства
Клещуков Володимир Петрович
Kleshchukov Volodymyr
викладач кафедри музичного мистецтва і хореографії
кандидат педагогічних наук, доцент
Іригiна Світлана Олександрiвна
Iryhina Svitlana
доцент кафедри музичного мистецтва і хореографії
кандидат педагогічних наук
Реброва Ганна Олександрівна
Rebrova Ganna
викладач кафедри музичного мистецтва і хореографії
асистент кафедри музичного мистецтва і хореографії
Гетманець Наталя Юріївна
Hetmanets Natalia
кандидат педагогічних наук, доцент
Ашихміна Наталія Віталіївна
Ashykhmina Nataliia
доцент кафедри музичного мистецтва і хореографії
Загальні відомості
Кафедра музичного мистецтва і хореографії була створена у 2010 році як випускова кафедра для спеціальностей «Музичне мистецтво», «Хореографія» в освітній галузі. Об’єднуючими змістовими лініями зазначених спеціальностей є методологія мистецької педагогіки, художня культура та методики мистецької освіти. Протягом останніх років стратегія роботи кафедри була орієнтована на активізацію науково-дослідної роботи в галузі мистецької освіти, актуалізації та реалізації полікультурного потенціалу мистецьких дисциплін, створення реального поліхудожнього середовища навчання, що відповідає актуальним завданням викладання інтегрованих курсів з мистецтва у різних закладах освіти, зокрема в концепції Нової Української школи. Значна увага приділяється художньо-творчій, виконавській діяльності студентів та аспірантів, їхній професійній реалізації в соціокультурному просторі України та за її межами.
Методичні та художньо-освітні традиції кафедри були закладені такими відомими науковцями-методистами у галузі мистецької педагогіки України, як кандидат педагогічних наук, професор Е.П. Печерська, кандидат педагогічних наук, доцент З.С. Батюк.
Кафедра була співучасником фундаментального наукового проекту «Теоретичні та методичні засади розвитку хореографічно-педагогічної освіти в Україні» (номер державної реєстрації: 0115U002489), що здійснювався протягом 2015-2017 р.р.
Кафедра стала засновником Всеукраїнської студентської олімпіади з Хореографії; протягом останніх років проводить Міжнародну конференцію молодих вчених і студентів «Музична та хореографічна освіта в контексті культурного розвитку суспільства».
При кафедрі ефективно працює лабораторія «Інновації мистецької освіти», у межах якої здійснюється перевірка ефективності авторських методик аспірантів та магістрантів. В основі роботи лабораторії та кафедри в цілому покладено принципи студентоцентрованого навчання, сталого розвитку та педагогіка емпаурменту, що дозволяє студентам та аспірантам здійснювати свої творчі та наукові розвідки, розкрити потенціал власних можливостей та обрати вектор подальшої самореалізації у професії.
Викладачі кафедри здійснюють тісний зв’язок з освітніми закладами міста, зокрема з ліцеями, школами, Одеським коледжем мистецтв імені К.Ф. Данькевича, КЗВО «Одеська академія неперервної освіти Одеської обласної ради», будинками дитячої творчості та школами мистецтва, Одеським ліцеєм «Ланжеронівський», дитячої школи мистецтв №4 та ін. закладами освіти, культури і мистецтва. З закладами вищої освіти: Одеська національна музична академія імені А.В. Нежданової; Університетом Григорія Сковороди в Переяславі; Українським держаним педагогічним університетом імені Михайла Драгоманова; Київським національним університетом культури і мистецтва; Львівським національним університетом імені Івана Франка та іншими закладами вищої освіти України. Серед зарубіжних партнерів університету найефективніша робота здійснюється з Сілезьким університетом в Катовіцах (Польща), з Кишинівським державним педагогічним університетом імені Іона Крянге.
Кафедра забезпечує підготовку з обов’язкових та вибіркових фахових компонентів ОПП та ОНП за такими спеціальностями:
ОПП зі спеціальності 014 Середня освіта (Музичне мистецтво) для здобувачів першого (бакалаврського);
ОПП зі спеціальностей 025 Музичне мистецтво для здобувачів першого (бакалаврського), другого (магістерського) рівнів вищої освіти
ОПП зі спеціальності 024 Хореографія для здобувачів першого (бакалаврського), другого (магістерського) рівнів вищої освіти
ОНП третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти з підготовки PHd зі спеціальностей 014 Середня освіта (Музичне мистецтво);
ОНП «Мистецька педагогіка вищої освіти» зі спеціальності 011 Освітні, педагогічні науки.
ОПП зі спеціальності 024 Хореографія для здобувачів першого (бакалаврського), другого (магістерського) рівнів вищої освіти;
Кафедра успішно пройшла акредитацію Освітньо-професійних програм зі спеціальності 024 Хореографія (для першого та другого рівня вищої освіти); 014 Середня освіта (Музичне мистецтво) для третього рівня вищої освіти; Освітньо-наукова програма 011 Освітні, педагогічні науки, ОНП «Мистецька педагогіка вищої освіти». Викладачі кафедри входять до групи забезпечення зазначених ОПП та ОНП.
До 2014 року очолював кафедру доктор мистецтвознавства, професор С.В. Шип. З 2014 по 2024 року завідувала кафедрою доктор педагогічних наук, професор О.Є. Реброва. З листопада 2024 року завідує кафедрою кандидат педагогічних наук, доцент Л.В. Степанова.
Викладачі кафедри беруть участь в організації міжнародних конкурсів та фестивалів дитячої та юнацької творчості як на Україні, так і за її межами (Греція, Польща, Словаччина та ін.), запрошуються до роботи в складі журі конкурсів.
Натепер на кафедрі працюють 4 професори, з яких 2 доктори педагогічних наук, 1 доктор мистецтвознавства, 1 кандидат мистецтвознавства; 6 доцентів, з яких 1 кандидат мистецтвознавства, 2 кандидати філософських наук, 2 кандидати педагогічних наук, 1 – Заслужений працівник культури України; 3 викладачі мають наукові ступень кандидата педагогічних наук, працюють старшими викладачами; 1 викладач має ступень кандидата мистецтвознавства, звання Заслуженого діяча мистецтва України; Сергій Васильович Шип є членом Європейської академії наук.
За сумісництвом працюють Заслужений артист України, головний балетмейстер Одеського академічного театру опери і балету Г.В. Севоян.
Півдищення кваліфікації та академічна мобільність викладачів
Викладачі кафедри постійно та різнобічно підвищують кваліфікацію. Користуються як внутрішніми ресурсами Університету Ушинського для професійного розвитку викладачів, так і можливостями двосторонніх угод з ЗВО партнерами, зокрема, й зарубіжними. Активна співпраця, що включає академічну мобільність здійснюється з Кишинівським державним педагогічним університетом імені Іона Крянге. Здійснено академічну мобільність професора О.Є. Ребрової та М.О. Федорця за програмою «Університетська педагогіка» для здобувачів третього (освітньо-наукового рівня). Академічну мобільність у 2022 року здійснювала проф. О.Реброва, викладала модулі за програмами підвищення кваліфікації. Запрошувалися для гостьових лекцій у 2022 році професори О.Реброва, С.Шип, Г.Ніколаї; у 2023 році професор О.Реброва провела відкриту лекцію для вчителів музичних шкіл. А з Університету Іона Крянге доктор педагогічних наук, доцент Маріанна Вакарчук провела відкриту лекцію для здобувачів другого (освітньо-професійного) та третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти
Тісні професійні зв’язки продовжуються з ЗВР-портнером Сілезьким університетом у Катовіцах. У цей університет запрошувалася для викладання музичного мистецтва професор Г.Ніколаї, яка вільно володіє польською мовою. Також за договором працює у Польщі у філії Варшавської музичної академії імені Фридеріка Шопена професор Л.Касьяненко. Набутий зарубіжний досвід вони передають здобувачам другого та третього рівнів вищої освіти.
Викладачі підвищують свої мовні компетентності. На рівень В 2 у 2022-2023 роках склали іспит Л.Степанова та І. Хмелевська.
Своєрідним підвищенням кваліфікації є набуття членства в Європейській академії професора С.Шипа, що було реалізовано ту 2023 році.
Навчальна робота
Кафедра музичного мистецтва і хореографії здійснює підготовку здобувачів:
першого (бакалаврського) рівня вищої освіти за спеціальностями:
014 Середня освіта (Музичне мистецтво); ОПП «Середня освіта. Музичне мистецтво»;
024 Хореографія; ОНП «Хореографія»;
025 Музичне мистецтво; ОПП «Музичне мистецтво»;
другого (магістерського) рівня вищої освіти за спеціальностями:
014 Середня освіта (Музичне мистецтво); ОПП «Середня освіта. Музичне мистецтво»;
024 Хореографія; ОНП «Хореографія»;
025 Музичне мистецтво; ОПП «Музичне мистецтво»;
третього (овітньо-наукового) рівня вищої освіти за спеціальностями:
014 Середня освіта (Музичне мистецтво); ОНП «Середня освіта. Музичне
мистецтво»;
011 Освітні, педагогічні науки, ОНП «Мистецька педагогіка вищої освіти»
За останні три роки на кафедрі акредитовано всі ОПП зі спеціальності 024 Хореографія для першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівня вищої освіти; акредитовано також ОПП зі спеціальності 014 Середня освіта. Хореографія; разом з тим тимчасово набір на цю спеціальність призупинено.
Акредитованою є освітньо-наукова програма «Середня освіта. Музичне мистецтво» для третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти.
Усі викладачі мають освіту, відповідно до дисциплін, які вони викладають. Лекційні години викладатимуть 100% фахівців, що мають науковий ступень доктора, або кандидата наук. Відповідність ліцензійним умовам перевіряється кожного пів року. Викладачі забезпечують освітній процес розробленими робочими програмами навчальних дисциплін, силабусами, методичними рекомендаціями для самостійної роботи; посібниками; відео, презентаціями.
Викладачі кафедри забезпечують керівництво курсовими, магістерськими та дисертаційними роботами здобувачів.
Методична робота
Основними документами, що регламентують освітній процес кафедри, є навчальні плани, робочі навчальні плани, графік освітнього процесу, робочі навчальні програми дисциплін.
Викладачі кафедри постійно оновлюють методичне забезпечення дисциплін, які вони викладають. Це зумовлено уточненням переліку фахових компетентностей майбутніх фахівців за усіма спеціальностями, рівнями здобуття вищої освіти; розробленням державних стандартів та іншими факторами, що виникають у зв’язку з реформуванням освітньої галузі України.
На кафедрі визначено провідні принципи здійснення методичної роботи:
Набуття методичної компетентності майбутніх фахівців.
Стимулювання та методичне забезпечення самостійної роботи студентів.
Акцентуація на науково-дослідницьку діяльність та її фахову спрямованість.
Забезпечення академічної доброчесності.
Орієнтація на інновації мистецької освіти.
Визначені принципи покладено в основу методичного забезпечення освітнього процесу, зокрема у розробки посібників, методичних рекомендацій, курсу лекцій та написання статей методичного характеру.
У викладанні дисциплін використовуються посібники, методичні розробки, монографіях та статті методичного характеру викладачів кафедри. Зокрема: «Основи теорії і практики художньо-ментальних процесів», «Методологічні основи педагогічної ментальності: культурологічний та професійний аспекти», «Теоретичне дослідження художньо-ментального досвіду в проекції педагогіки мистецтва» (проф.. Реброва О.Є.); «Аналіз форми хореографічних творів. Від кінеми до жесту», «Теорія художніх стилів», «Основи дослідження та викладання художньої культури» (проф. Шип С.В.), «Історико-побутові танці в системі західноєвропейської художньої культури» (доцент Вороновська О.В.), «Критерії оцінки професійної підготовки студентів з гімнастики в умовах кредитно-модульної організації навчання» (Погорєлова О.О.), «Програмний комплекс практики студентів: робочі й наскрізні програми практики з методичними вказівками» (доц. Батюк Н.О. та співавтори Білова Н.К., Демидова М.Г.), «Основи теорії музики» (доц. Мікулінська О.С.), «Методичні вказівки щодо організації самостійної роботи студентів з опанування навчальною програмою спецкурсу «Методика викладання Художньої культури» (конспект лекцій) (Степанова Л.В.), «Музично-педагогічні системи та концепції ХХ століття: підручник (проф. Г.Ю.Ніколаї та співавтори В.Ф.Черкасов та ін.), «Конструктивний підхід до освоєння фортепіанної техніки початківців піаністів» (проф. Касьяненко Л.О.), «Культурологія», «Етика, естетика та методика їх викладання» (доц. Клюєва С.Д.), «Professional Artistic Education and Culture within Modern Global Transformations» (колективна монографія видання Cambridge Scholars Publishing, (С.Шип, Л.Реброва − співавтори О.М.Олексюк та ін.), Інтеркультурне виховання дітей та молоді засобами музичного мистецтва : колективна монографія (колективна монографія за співавторством та редагуванням Г.Ю.Ніколаї) та ін.
Виконавсько-хореографічні дисципліни забезпечуються посібниками доцента Суботи-Вороновської О.В. «Історико-побутові танці в системі західноєвропейської художньої культури», ст. викл. Лисовської Н.Ю. «Теорія і методика викладання народно-сценічного танцю», колективною монографією кафедри «Основи художньої ментальності хореографічного мистецтва: педагогічна проекція», «Методика побудови уроку народно-сценічного танцю (вправи біля станка)» (Н.Ю. Лісовська, В.М. Трощенко), «Хореографічна освіта у вимірах сучасності: проблеми теорії та практики» (Колективна монографія за участю О.С. Мукулінської, співавтори: Мозгальова Н.Г.), «Методика створення хореографічної вистави для дітей» (В.М. Трощенко),
В освітньому процесі також застосовуються посібники та методичні розробки аспірантів кафедри (Ван Бін, Ван Яцзюнь, Чжан Яньфен, Інь Юань, Ван Лу).
Методичні посібники та розробки викладачів кафедри
(останні 5 років)
Ніколаї Г. Ю. Педагогічна технологія формування інтеркультурної компетентності та готовності до міжкультурного діалогу засобами музичного мистецтва у школярів і студентської молоді / Г. Ю. Ніколаї // Інтеркультурне виховання дітей та молоді засобами музичного мистецтва : монографія ; 2-ге вид., перероб. і доповн. [під заг. редак. Г.Ю. Ніколаї]. – Суми: ВВП «Мрія», 2015. – С. 81-89
Реброва, О.Є. (2015). Методичні рекомендації до самостійної роботи студентів з дисципліни «Методологія і методика науково-педагогічних досліджень», Одеса, ПНПУ імені К. Д. Ушинського, 63 с.
Федорець, М.О., Семенюк, Л.М., Сергєєва І.Ю. (2015). Шлях до успіху. Управління школою , 13-15 (457-459), травень, Харків, Видавн. група «Основа».
Федорець, М.О., Савельєва, Н.В. (2015). Система проектування та планування роботи сучасної школи, Управління школою, 1−3, Харків, Видавн. група «Основа».
Мікулінська, О.С. (2016). Деякі аспекти здоровʼязберегаючого потенціалу хореографії. Теоретико-методологічні, медико-біологічні аспекти в хореографії та спорті : метод. посібн., Львів, СПОЛОМ, 10 – 19.
Степанова, Л.В. (2016). Методичні вказівки щодо організації самостійної роботи магістрантів з опанування навчальною програмою з дисципліни “Основи дослідження та викладвння художньої культури”, Одеса, ПНПУ ім. К. Д. Ушинського, 30 с.
Клюєва, С.Д. (2017). Етика, естетика та методика їх викладання Навчальний посібник для студентів спеціальностей 014 Середня освіта. Хореографія; 014. Середня освіта. Музика; 024 Хореографія, 025 Музичне мистецтво, Одеса, ПНПУ ім..К.Д. Ушинського, 196 с.
Мікулінська, О.С. (2017). Основи теорії музики. Навчальний посібник для
студентів спеціальностей: 014 Середня освіта (Хореографія), 024
Хореографія, Одеса: ПНПУ імені К. Д. Ушинського, 157 с.
Якуба, Ю.В. (2017). Методика викладання народно-сценічного танцю: Танці народів світу. Навчально-методичний посібник, Кривий Ріг, ДВНЗ КДПУ, 120 с.
Федорець, М., Статник, В. (2017). Орієнтована індивідуальна програма виховання і розвитку дитини-дошкільника 3-7 років з тьюторським супроводом. Інформаційний збірник для директора школи та завідувача дитячого садочку. РА «Освіта України». Київ, 11-12.
Батюк, Н.О., Батюк З.С. (2018). Програмний комплекс та методичні рекомендації практики студентів другого (магістерського) рівня вищої освіти: наскрізна і робочі програми практики з методичними рекомендаціями для студентів спеціальності 024 «Хореографія»; 014 Середня освіта (Хореографія), за видами: асистентська, переддипломна, Одеса, ПНПУ ім.К.Д.Ушинського, 37 с.
Лісовська, Н.Ю., Трощенко, В.М. (2108). Методика побудови уроку народно-сценічного танцю (вправи біля станка). Випуск 1, Одеса: ПНПУ імені К.Д. Ушинського, 131 с.
Лісовська, Н.Ю., Трощенко, В.М. (2108). Методика побудови уроку народно-сценічного танцю (вправи біля станка). Випуск 2, Одеса, ПНПУ імені К.Д. Ушинського,136 с.
Трощенко, В.М. (2018). Шедеври класичної хореографії. Методична розробка з навчальної дисципліни «Мистецтво балетмейстера», Одеса, ПНПУ імені К.Д. Ушинського, 33с.
Степанова Л.В. (2018). Методичні вказівки щодо організації самостійної роботи студентів з опанування навчальною програмою спецкурсу «Методика викладання Художньої культури» (конспект лекцій), Одеса, ПНПУ імені К.Д.Ушинського, 28 с.
Реброва, О.Є., Левіцька І.М. (2018). Методична розробка для самостійної підготовки до педагогічної практики аспірантів зі спеціальності 014. Середня освіта. Музичне мистецтво, Одеса, ПНПУ ім. К.Д. Ушинського, 43 с.
Ніколаї, Г.Ю., Черкасов В.Ф. (2018). Музично-педагогічні системи та концепції ХХ століття : підручник [Ніколаї Г. Ю., Черкасов В. Ф. та ін.] за заг. ред. Тайнель Е. З., Вид. 2-ге., Львів : ЛНУ імені Івана Франка – Харків, 395-428.
Касьяненко, Л.О. (2019). Конструктивний підхід до освоєння фортепіанної техніки початківців піаністів. Методична розробка до дисципліни «Методика навчання початківців піаністів», Одеса, ПНПУ ім. К.Д. Ушинського, 16 с.
Батюк, Н.О., Мікулінська, О.С. (2019). Основи полікультурної компетентності майбутнього вчителя. Методична розробка для підготовки докторів філософії (PhD) докторів філософії (PhD) за освітньо-науковими програмами: 014. Середня освіта. Музичне мистецтво; 014. Середня освіта. Хореографія, Одеса, ПНПУ імені К.Д.Ушинського, 45 с.
Степанова, Л.В. (2019). Методичні вказівки щодо організації самостійної роботи магістрантів-іноземців (для магістрантів з Китаю) опанування навчальною програмою з дисципліни «Основи дослідження та викладання художньої культури», Одеса: ПНПУ ім. К. Д. Ушинського, 19 с.
Клюєва, С.Д. (2019). Культурологія. Навчальний посібник для студентів, Одеса: ПНПУ ім. К.Д. Ушинського, 151с.
Реброва, О.Є. (2020). Основи теорії і практики художньо-ментальних процесів. Курс лекцій. Вип. 2, Одеса, ПНПУ імені К.Д.Ушинського, 74 с.
Перелік посібників та рекомендацій постійно оновлюється та є доступним для студентів за електронним посиланням за адресою кафедри на платформі «Офіс 365».
Останнім часом викладачі кафедри працюють над методичним забезпеченням дистанційного навчання студентів за усіма дисциплінами.
Організація дистанційного навчання
У зв’язку карантином, спричиненим пандемією COVID -19, викладачі кафедри активізували оновлення формату методичного забезпечення освітнього процесу. Вже в березні було створено кафедральну Googl платформу, на який було розташовано корисний інформаційний для студентів матеріал; графік консультацій та формою консультування, завданнями та презентаціями. Активно застосовувався відео матеріал, попередні записи хореографічних занять, приклади уроків музичного мистецтва. До занять спеціально розроблялися презентації.
До дистанційних занять залучалися студенти та аспіранти, які знаходилися в Китаї, Україні, Еквадорі. Цей фактор зумовив підсилити методичний супровід самостійної роботи студентів, надання їм додаткової інформації, яку вони не мали можливості отримати через Googl сервіс.
МЕТОДИЧНА РОБОТА У НОВОМУ ДИСТАНЦІЙНОМУ ФОРМАТІ
Заняття веде професор С.В. Шип
Заняття з аспірантом з Еквадору Рохасем Андресом проводить проф. Ніколаї Г.Ю.
Заняття з магістрантами веде професор О.Є. Реброва
Заняття з Базового курсу Середня освіта (Музичне мистецтво) з аспірантами веде професор О.Є. Реброва
Заняття з дисципліни «Світова художня культура» веде кандидат педагогічних наук, ст. викладач Л.В. Степанова
Заняття в ZOOM з дисципліни «Теорія і методика викладання хореографічних дисциплін у вищій школі». Веде проф. О.Є. Реброва
Практичні заняття на дисципліні «Теорія і методика викладання хореографічних дисциплін у вищій школі»
Презентації трьома мовами – новий методичний досвід
Відвідування занять магістрантами у дистанційному режимі під час карантину було дуже активним
Історія музики і театру – дуже цікава дисципліна для студентів. Заняття веде професор Г.Ю. Ніколаї
Найважчими були заняття з музично-виконавської підготовки.
Курс виконавської майстерності зі студенткою магістратури Янь Хуєянь веде професор О.Є. Реброва.
Новий формат викладання «Ритміки». Веде професор Г.Ю. Ніколаї
Художня дидактика у дистанційному форматі. Веде професор Г.Ю. Ніколаї
Обговорення з заслуженим артистом України Г.В. Севояном завдань з класичного танцю
Молодіжна субкультура та практикум хореографічного ансамблю – на стадії вивчення окремих партій. Вимога викладача Г.О. Чеботаря.
Підготовка до випускової атестації з Методики музичного навчання з кандидатом педагогічних наук О.М.Федорцем
Екзамен з історії хореографії ведуть професор Г.Ю. Ніколаї та старший викладач В.М. Трощенко
Під час дистанційного навчання на карантині студенти активно брали участь в конкурсах і фестивалях. Це потребувало якісної підготовки у складних умовах.
У межах міжнародного проекту «Constellation» з 14.06-15.06.2020р. було проведено конкурс: on–line art project «Constellation – 20VS Covid-19/ Life goes on». Конкурсно-фестивальний проект проходить під патронатом Національної академії мистецтв України, Міністерства освіти і науки Ураїни під головуванням Генерального директора Національного хору ім. Верьовки, професора, Народного артиста України Корінця З.М.
Згадана подія була присвячена боротьбі людства з пандемією, спричиненою Covid-19.
Конкурс було проведено у прямій трансляції голосування та прослуховування виконавців за посиланням https://www.facebook.com/sozvezdie.ua/.
Ми пишаємося, що незважаючи на складні умови навчання, у конкурсі взяли участь наші студенті і аспіранти. Усі вони пристойно виступили та отримали високі нагороди у різних номінаціях та вікових групах. Вітаємо наших переможців та їх викладачів:
Ву Юйюе (Gold constellation) – професор Білова Н.К.;
Сюй Міньї (Gold constellation) − професор Демидова М.Г.;
Лі Вейшань (Gold constellation) – професор Білова Н.К.;
Чень Івень (Gold constellation) − професор Демидова М.Г.;
Чжан Хуейюй (Gold constellation) – професор Білова Н.К.;
Лоу Яньмей (Silver constellation) − професор Демидова М.Г.;
Лі Цзіюй (Gold constellation) – професор Реброва О.Є.;
Вей Іцянь (Silver constellation) − професор Демидова М.Г.;
У Цзецзюнь (Silver constellation) − професор Демидова М.Г.;
Лі Чжоупен (Gold constellation) – професор Реброва О.Є.;
Ма Цзе (Gold constellation) − професор Демидова М.Г.;
Чжоу Є (Gold constellation) – професор Реброва О.Є.;
Чжан Сіньюань (Silver constellation) − професор Демидова М.Г.;
Янь Хуейянь (Gold constellation) – професор Реброва О.Є.;
Лю Лу (Bronze constellation)−……професор Демидова М.Г.;
Чень Чень (Gold constellation) − професор Демидова М.Г.;
Ансамбль «Студія 103» − лауреат Міжнародного конкурсу-фестивалю «Пори року в Одесі». Художній керівник кандидат філософський наук, доцент кафедри музичного мистецтва і хореографії С.Д. Клюєва.
Наукова робота
З 2020 року кафедра працює над темою «Теорія і методика підготовки майбутніх фахівців мистецького та мистецько-педагогічного профілю в контексті соціокультурної парадигми» (реєстраційний номер 0120U002017). Тема є міжкафедрально.
За темою дослідження викладачами кафедри надруковано:
У 2020 році: 10 статей у фахових виданнях України, 3 статті Web of Science; 15 тез і статей, 4 – зарубіжних.
У 2021 році: 14 статей у фахових виданнях України категорії Б; 1 стаття надрукована у журналі Web of Science; 10 – в інших виданнях; 2 монографії; 3 навчальні посібника; 19 тез у збірках конференцій.
У 2022 році: 8 статей у фахових виданнях України категорії Б; 1 стаття надрукована у журналі Web of Science; 2 монографії ISBN; 10 публікацій в збірках матеріалів конференцій.
У 2023 році: 17 статей у фахових виданнях України категорії Б; 2 – монографії ISBN; 1 – посібник; 2 статті в журналах Scopus; 1 – надрукована в зарубіжному виданні; 10 національних статей та 17 тез.
Найзначущі сукупні показники за науковою темою: 49 статей у фахових виданнях України категорії Б; 7 – у журнал Scopus, Web of Science; 6 монографій.
Захищено 1 кандидатську дисертацію викладачем Хмелевською І.О., завершують аспірантуру А.Терзі і Ю.Якуба.
За науковою темою захищено 18 аспірантських робіт та затверджено СВР для захисту ще двох аспірантів кафедри.
Монографії викладачів, посібники, методичні розробки представлено у репозитарії Університету Ушинського
| Методологія і методи досліджень педагогіки мистецтва | О.Реброва |
| Музична герменевтика: монографія | С.Шип |
| Теорія художніх стилів: монографія | С.Шип |
| NIKOLAI G. YU. – doctor of pedagogical sciences, professor Features of the swiss methodological system of Emil Jacques-Dalcrosis // Music pedagogical concepts of the twentieth century: a monograph edited by prof. E.Tainel, compiler prof. V. Cherkasov (підрозділ) | Г.Ніколаї |
| Теоретичне дослідження художньо-ментального досвіду в проекції педагогіки мистецтва: монографія | О.Реброва |
Наукові школи
На кафедрі існує три наукові школи:
| Науково-творча школа доктора педагогічних наук, професора, завідувачки кафедри музичного мистецтва і хореографії Олени Євгенівни Ребрової «Художньо-ментальні процеси у мистецько-педагогічній освіті». |  |
Школа позначається як науково-творча, оскільки в її змісті та дослідницькій стратегії тісно сполучаються науково-дослідницький, пошуково-методичний та творчо-виконавський напрями.
| Наукова школа доктора мистецтвознавства, професора Сергія Васильовича Шипа «Теорія музичної мови і семіотичні основи педагогічної герменевтики». | |
| Наукова школа доктора педагогічних наук, професора Галини Юріївни Ніколаї «Теоретико-методологічні та методичні засади мистецько-педагогічної компаративістики». | |
Школа професора Г.Ю. Ніколаї функціонує на кафедрі з 2018 року, разом з тим, у межах сумісного комплексного проекту «Теоретичні та методичні засади розвитку хореографічно-педагогічної освіти в Україні» (номер державної реєстрації НДР: 0115U002489) науковці кафедри були залученні до наукових надбань цієї школи..
Профорієнтаційна та творча діяльність викладачів
</
Міжнародна діяльність
Кафедра здійснює активні міжнародні зв’язки. Останнім часом активізувалися професійні зв’язки з закладами вищої освіти Польщі, Молдови. Традиційними є зв’язки з закладами освіти Китаю. Міжнародні зв’язки переважно регламентуються двосторонніми угодами про співпрацю.
Існують традиції співпраці з Арієльським університетом (Ізраїль), у якому професор О.Є. Реброва була у науковому відрядженні з лекціями. Здійснюються тісні наукові та творчі контакти з університетами Китаю, де працюють випускники Університету Ушинського, зокрема й аспіранти, що вже захистили дисертації. Вони беруть участь у конференціях, що проводить кафедра; друкують свої монографії.
Останнім часом набула активності співпраця з Кишинівським державним педагогічним університетом імені Іона Крянге. Викладачі О.Реброва та М.Федорець здійснювали академічну мобільність. Зокрема, підвищували кваліфікацію за програмою «Університетська педагогіка» для підготовки PhD. Професор О.Реброва запрошувалася для читання лекцій на курсах підвищення кваліфікації, зокрема й викладачам фортепіано музичних шкіл. Вона була запрошена до захисту дисертації Світлани Талпи, її було включено до членів разової спеціалізованої вченої ради. М. Федорець брав участь у Міжнародній конференції Кишинівського університету імені Іона Крянге та підготував до участі здобувачку другого (магістерського) рівня вищої освіти. До відкритих лекцій запрошувалися також професор С.Шип та професор Г.Ніколаї. Аспірант Сунь Кіао посів 1 місце на вокально-хоровому конкурсі, що проводив Університет. Доцент Університету Іона Крянге М.Вакарчук провела відкрити лекції для здобувачів другого (магістерського) та третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти Університету Ушинського.
Ефективна співпраця завжди здійснювалася з Сілезьким університетом у Катовицях. У межах договору здійснюється консультування професора, доктора хабілітований Мірослава Кісєля, друкуються сумісні наукові праці з професором Г.Ніколаї, зокрема, надруковано сумісну статтю у журналі, що входить до платформи Scopus, до якої залучено і аспіранта Янь Пена. Професор Г.Ніколаї працювала за договором в Сілезькому університеті.
Системними є гостьові лекції, що проводяться для аспірантів і студентів Університету ушинського. Це лекції доктора хабілітованого, професора М.Кісель, доктора хабілітованого, професор М.Рембеджа; майстер клас з вокалу провела доктор хабілетований, професор Анна Єремус-Левандовська (Академія музична у Познані). Підписано договір про співпрацю з Музичною академією Імені К.Шимановського.
У 2022 році було вперше за участю України проведено Міжнародний науковий семінар «Сучасні виклики підготовки вчителів до професійної діяльності – у пошуках дослідницьких перспектив міжнародної співпраці та зміцнення співпраці в рамках альянсу T4EU» (Литва – Словаччина – Україна – Польща) 19 жовтня 2022 р. /офіційна мова зустрічі: англійська. Попередньо семінар проводився між трьома країнами. Отже, Університет Ушинського, кафедра музичного мистецтва і хореографії, професор Г.Ніколаї представляли на форумі Україну.
Великим успіхом щодо зміцнення міжнародних зв’язків є набуття членства в Європейській академії професора, доктора мистецтвознавства С.Шипа.
Низку майстер класів у Польщі провела професор, кандидат мистецтвознавства Л.Касьяненко, яка натепер за сумісництвом на основі договору працює у Варшавській музичній академії імені Ф.Шопена (філія в Білостокі). Викладачі працюють у журі міжнародних конкурсів, готують до участі в них студентів та аспірантів. Фестивалі-конкурси проходили у таких державах, як Угорщина, Прага, Словаччина, Україна, Італія.
Отже, міжнародна діяльність є різнобічною та плідною
Історія міжнародної діяльності
Фотогалерея міжнародних зв’язків кафедри музичного мистецтва і хореографії
Професори О.Олексюк та О. Реброва в Арієльскьому університеті
О.Є. Реброва дає майстер-класи в різних освітніх закладах Китаю
Зустрічі науковців Китаю є цікавими і продуктивними діалогами в осмисленні синергії двох полярних культур «Схід – Захід: Україна-Китай»
Професори О.Реброва та О.Стахосвська (Одеська національна музична академія) під час відрядження в ЗВО Китаю
Подяка консула Ізраїлю в Одесі професору С. В. Шипу за активну участь в проведенні конференції
Зустрічі на Українсько-Ізраїльських форумах
Запрошення ст. викладача Трощенка В.М. до Китаю для консультацій та постановочної роботи з артистами балету.
Запрошення професора Л.О. Касьяненка до Європейського музичного фестивалю у Варшаві
Програми Міжнародного форуму «Constellation», у якому активно беруть участь професор О.Є. Реброва та студенти і аспіранти
Бесіди з органістом у костелі в Любліні
С.Шип на фестивалі сучасної музики в Пекіні
С.В. Шип з Брюсом Макнтайєром, деканом музичного факультету Бруклинського університету
Конференція у старовинному замку Любліна.
Професори з України: Г.Падалка, Ю.Михайличенко, Н.Миропольська, О.Щолокова, О.Реброва, В.Орлов
Запрошення професора Т.Вендрової (Ієрусалімська академія музичи і танцю
Професор Ієрусалимської академії музики і танцю Тетяна Вендрова майже кожного року дає майстер-класи студентам та аспірантам факультету музичної та хореографічної освіти . Вона представляє сучасні технології професора Коєн на Україні.
Декан факультету Білова Н.К., доцент Батюк Н.О., аспірантка Н.Шатайло вивчають досвід професора Т.Вендрової у межах лабораторії «Інновації мистецької освіти»
Студентам також цікаво ознайомитися з досвідом поєднання музики і рухів під час сприйняття музики
Майстер-клас професора Гонконгського університету Девіда Ван Кань
Ректор Університету Ушинського і професор Гонконгського університету Девід Ван Кань
Тісні наукові зв’язки здійснюються з професором М.Киселем (Університетв Катовицях).
Г. Ніколаї на зустрічі з науковцями Шльонського університету за запрошенням М. Кісєля
Давні творчі зв’язки підтримує професор Л.О. Касьяненко з консерваторією Кишиніву (Молдова). Під час поїздок вона дає майстер-класи та виступає з концертами
Овації після концерту
Майстер-клас у консерваторії Кишиніву
Подяки професору Л.О. Касьяненко за організацію, консультування та роботу у складі журі різних музичних заходів у Польщі
Діяльність аспірантури
Довідки про результати опитування здобувачів
Робочі програми навчальних дисциплін
Презентації вибіркових дисциплін
Організація науково-педагогічної практики
2021Участь аспірантів у конференціях і творчих проєктах
Статистика результатів обговорення проєкту
Фотогалерея концертно-творчої діяльності аспірантів
До 2016 року при кафедрі функціонувала аспірантура зі спеціальності 13.00.02 – теорія та методика музичного навчання. У 2016 році було здійснено розширення ліцензії та отримано можливість для запровадження Освітно-наукової програми для здобувачів третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти з підготовки докторів філософії у галузі 01 Освіта/Педагогіка, спеціальності 014 Середня освіта, спеціалізації 014 Середня освіта (Музичне мистецтво); 014 Середня освіта (Хореографія).
Підготовка кандидатів педагогічних наук в аспірантурі за спеціальністю 13.00.02 – теорія та методика музичного навчання активізувалася з 2004 року , коли було захищено кандидатську дисертацію Н.О. Батюк з теми «Формування художньо-образного мислення молодших школярів на уроках музики» (науковий керівник к.п.н., доцент О.Є.Реброва), а також поступила до навчання викладач М.І Сибірякова-Хіхловська та захистила дисертацію вже у 2007 році з теми «Формування досвіду сприйняття поліфонії у майбутніх учителів музики» (науковий керівник к.п.н., доцент Реброва О.Є.).
Саме методика навчання музичному мистецтву відповідала на запитання «як навчати?», як досягти успіху, розвинути здібності школярів та майбутніх учителів музики. Ці питання ставали актуальними у контексті осмислення значення мистецтва для національного, естетичного, духовного розвитку молоді, школярів, майбутніх учителів. А традиції музичного навчання школярів, які історично склалися на Україні, забезпечили музично-педагогічні освіті конкурентоспроможність і привабливість для іноземних студентів. Отже з 2010 року аспірантуру успішно стали завершувати та захищати кандидатські дисертації аспіранти з Китаю, Туреччина та Еквадору.
За останні 10 років аспірантами було захищено 56 кандидатських дисертацій.
Список захищених дисертацій додається
До наукового керівництва залучалися провідні науковці у галузі музичної педагогіки: доктор педагогічних наук, професор О.Є. Реброва, доктор мистецтвознавства, професор С.В. Шип, кандидати педагогічних наук, доценти Н.К. Білова, Н.Г. Кьон, М.Г. Демидова, Т.В. Осадча, Н.О. Батюк. Їх наукові інтереси співпадали з інтересами аспірантів. Дослідження аспірантів здійснювалося у руслі наукової проблематики керівників та їх наукових шкіл.
Наукова школа доктора педагогічних наук, професора О.Є. Ребрової: «Художньо-ментальні процеси у мистецько-педагогічній освіті».
Наукова школа доктора мистецтвознавства, професора С.В. Шипа: «Теорія музичної мови і семіотичні основи педагогічної герменевтики».
Наукова школа доктора педагогічних наук, професора Г.Ю. Ніколаї «Теоретико-методологічні та методичні засади мистецько-педагогічної компаративістики».
Науковий напрямок досліджень та створення наукової школи кандидата педагогічних наук, доцента Н.К. Білової: «Дослідження проблеми фахової підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва в інноваційному контексті» .
Науковий напрямок досліджень та створення наукової школи кандидата педагогічних наук, доцента Н.Г. Кьон «Методологічні та методичні основи модернізації фахової підготовки майбутніх учителів мистецьких дисциплін».
Науковий напрямок досліджень та створення наукової школи кандидата педагогічних наук, доцента М.Г. Демидової «Теоретико-методичні засади проектування інноваційних педагогічних систем підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва в процесі фортепіанної підготовки».
До освітнього процесу з майбутніми докторами філософії залучається професор, доктор хаб. Мірослав Кісєль (Польща, Університет у Катовицях).
У 2016 році кафедрою було розширено ліценцію на підготовку здобувачів третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти (докторів філософії) за спеціальністю 014 Середня освіта (Музичне мистецтво, Хореографія). З 2016 року здійснюється підготовка докторів філософії за новими спеціальностями. Відповідно до вимог організації освітньо-наукового процесу, створено групу забезпечення та розроблено Освітньо-наукові програми (далі ОНП).
Склад проєктної (робочої) групи ОНП 014 Середня освіта Музичне мистецтва для здобувачів ступеня доктора філософії
Керівник робочої групи (гарант освітньо-наукової програми)
Реброва Олена Євгенівна, доктор педагогічних наук зі спеціальностей 13.00.04 – теорія і методика професійної освіти; 13.00.02 – теорія та методика музичного навчання; професор, завідувачка кафедри музичного мистецтва і хореографії.
Члени робочої групи:
Шип Сергій Васильович, доктор мистецтвознавства за спеціальністю 17.00.03 «Музичне мистецтво», професор, професор кафедри музичного мистецтва і хореографії;
Білова Наталія Костянтинівна, кандидат педагогічних наук, доцент, декан факультету музичної та хореографічної освіти;
Калюжна Оксана Михайлівна, аспірантка кафедри музичного мистецтва і хореографії спеціальності 014 Середня освіта (Музичне мистецтво).
У 2016 році ОНП, навчальний план, профіль програми розроблялися як спільні за спеціалізаціями 014 Середня освіта (Музичне мистецтво) та 014 Середня освіта (Хореографія).
У 2019 році ОНП було поділено на дві спеціалізації: ОНП зі спеціальності 014 Середня освіта (Музичне мистецтво); 014 Середня освіта (Хореографія).
Розроблено відповідні ОНП, що враховували зазначене розведення.
Продовж років навчання здійснювався моніторинг щодо вибіркових дисциплін та вносилися відповідні корективи. Аспіранти пишуть заяви та здійснюється опитування щодо їх фахових уподобань та потреб.
Для здобувачів третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти, що навчаються для здобуття ступеня доктора філософії, було здійснено опитування. До опитувальника включено питання стосовно бажань аспірантів щодо отримання цікавої для них інформації та набуття певного досвіду.
У результаті опитувань виявилося, що аспіранти мають бажання додатково з науковою діяльністю підвищувати свої творчі виконавські компетентності та осягнути основи музикології. Потреби аспірантів враховуються в процесі вибори варіативних компонентів та розробки робочих програм.
Анотації та презентації вибіркових дисциплін для ОНП спеціальності 014 Середня освіта (Музичне мистецтво) та спеціальності 014 Середня освіта (Хореографія) для здобувачів третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти (доктор філософії)
