Безбар’єрність в освіті – тема, яка стосується кожного: саме вона об’єднала студентів 3 курсу та їхнього куратора на онлайн-воркшопі «Гід безбар’єрного студента».

Кожна група працювала над власним напрямом. Перша розглянула фізичну та просторову доступність – стан аудиторій, бібліотеки, гуртожитку та навігації по корпусах. Друга зосередилась на цифровому середовищі – зручності університетського сайту, платформ для навчання та доступності навчальних матеріалів для студентів із різними потребами. Третя група обговорила психологічний клімат – стосунки між студентами і викладачами, культуру взаємопідтримки та ставлення до ментального здоров’я. Четверта команда проаналізувала матеріальну та соціальну доступність – наявні пільги, стипендії та підтримку для вразливих категорій студентів, зокрема вимушено переміщених осіб.

За підсумками роботи студенти спільно склали практичний документ із конкретними рекомендаціями. Серед пропозицій –  покращення навігації та фізичного доступу в корпусах, підвищення читабельності онлайн-матеріалів і адаптація платформ для різних потреб, формування культури інклюзивного спілкування в групах, а також більша поінформованість студентів про наявні соціальні механізми підтримки.

Захід засвідчив, що студенти готові не лише помічати проблеми, а й пропонувати реальні шляхи їх вирішення. Створений гід стане основою для подальшого діалогу між студентами та адміністрацією університету.