10 березня 2026 року аспіранти ОНП «Філософія» та магістранти ОНП «Філософія бізнесу та соціокультурних практики», наукові керівники та викладачі кафедри філософських і соціологічних студій та соціокультурних практик долучилися до гостьової лекції «Інструменти відкритої науки: практичне застосування у наукових дослідженнях». Лекторкою виступила д. пед. н. Анна Яцишин – провідний науковий співробітник Інституту цифровізації освіти НАПН України, яка має значний досвід у сфері цифровізації освіти, відкритої науки та використання сучасних цифрових інструментів у науковій діяльності.

Під час заходу було проаналізовано основні засади та підходи концепції відкритої науки, а також представлено сучасні інструменти, що сприяють підвищенню прозорості, доступності й ефективності наукових досліджень. Окремий акцент лекторка зробила на практичних можливостях використання цифрових платформ для поширення результатів наукової роботи, організації та збереження дослідницьких даних, створення відкритих профілів науковців і підвищення представленості наукових публікацій у міжнародному академічному середовищі. Учасники мали змогу ознайомитися з функціоналом сучасних наукометричних баз і цифрових сервісів, обговорили питання академічної доброчесності та відкритого доступу до результатів досліджень, а також отримали практичні поради щодо використання інструментів відкритої науки у власній науковій роботі. Для аспірантів були окреслені додаткові можливості виконання індивідуальних науково-дослідних завдань у межах ОК «Управління науковими проєктами та нормативно-правова база наукових досліджень» (викладач – проф. Койчева Т. І.) Захід викликав значну зацікавленість серед здобувачів та їхніх наукових керівників. Учасники активно долучалися до дискусії, ставили запитання й обговорювали можливості практичного застосування представлених інструментів у підготовці та реалізації наукових досліджень. Проведення подібних заходів сприяє розширенню наукового світогляду молодих дослідників, формуванню їхніх цифрових навичок і інтеграції української академічної спільноти до світового науково-освітнього простору.