Здобувачі освіти ОПП «Педагогіка. Управління закладом освіти» долучилися до вивчення роботи кафедри та викладачів у межах асистентської практики

-
-
Здобувачі освіти ОПП «Педагогіка. Управління закладом освіти» долучилися до вивчення роботи кафедри та викладачів у межах асистентської практики

Здобувачі освіти ОПП «Педагогіка. Управління закладом освіти» долучилися до вивчення роботи кафедри та викладачів у межах асистентської практики

У межах виробничої (асистентської) практики здобувачі вищої освіти спеціальності А1 Освітні науки (ОПП «Педагогіка. Управління закладом освіти») ознайомилися з діяльністю кафедри та роботою викладачів.

22 квітня 2026 року магістранти детально вивчили структуру роботи кафедри, її наукову тематику, методичне забезпечення, а також здобутки наукових шкіл та гуртків. Завідувач кафедри провела презентацію навчальної, наукової та організаційної діяльності викладацького складу, що дозволило здобувачам сформувати цілісне уявлення про академічне середовище.

23 квітня 2026 року здобувачі освіти взяли участь у засіданні кафедри освітнього менеджменту та публічного управління. Захід став важливою складовою їх професійного становлення, надавши можливість безпосередньо ознайомитися з організацією освітнього процесу, управлінськими підходами та актуальними питаннями діяльності кафедри.

Під час засідання було розглянуто низку питань порядку денного, зокрема, обговорено хід практики здобувачів спеціальності А1 Освітні науки (групи УЗО 51 Д, УЗО 51 З); стан підготовки кваліфікаційних (бакалаврських) робіт здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності 281 Публічне управління та адміністрування (група ПУА 41); затвердження екзаменаційних білетів для атестаційного іспиту здобувачів 4 курсу зазначеної спеціальності; стан виконання плану профорієнтаційної роботи кафедри та підготовку до Дня відкритих дверей університету, який відбудеться 25 квітня 2026 року та ін.

Участь здобувачів освіти в засіданні кафедри сприяла поглибленню їх розуміння особливостей освітнього менеджменту, розвитку професійних компетентностей та формуванню практичних навичок, необхідних для майбутньої фахової діяльності.

Соціальні мережі: