16 березня 2026 року кафедрою педагогіки в межах Тижня Доброчесності проведено Q&A session (дебати) «Архітектоніка дослідницького простору: етика і доброчесність у застосуванні штучного інтелекту».

У заході взяли участь здобувачі вищої освіти третього (освітньо-наукового) рівня спеціальності 011 Освітні, педагогічні науки, студенти, молоді вчені. Модератори,  кандидати педагогічних наук, доценти Ольга Галіцан та Ірина Бартєнєва актуалізували сучасний дискурс щодо необхідності дотримання науковцями принципів дослідницької етики та академічної доброчесності.

 Начасні аспекти щодо увиразнення аксіології дослідництва викликали жваву дискусію серед молодих вчених, дозволили їм концептуалізувати інтенцію на світоглядне розуміння значення академічної доброчесності для становлення майбутніх викладачів. Аспіранти мали змогу сфокусувати дослідницьку увагу на модерних вимогах та  сучасних трендах у написанні наукових робіт – статей, дисертацій, монографій. Інтерес здобувачів освіти та молодих учених викликала параметрія застосування штучного інтелекту у написанні наукових творів, етичний вимір її використання дослідниками.

Молоді вчені мали змогу зосередитись на етичних принципах застосування ШІ, що декларовано у Законі України «Про академічну доброчесність» (2025). Аналіз молодими вченими проблематики використання ШІ посприяв становленню їх дослідницької інтенції, мотивації дотримання етики та культури доброчесності.