№

з/п

Назва навчально-методичного видання

Вихідні дані

Обсяг д. а.

Автори

1

Західноєвропейська утопія XVIII століття як приклад філософії історії епохи Просвітництва: Хрестоматія

Одеса: видавець СПД Бровкін О. В., 2012. 232 с.

14,75

Окорокова В. В.

2

Історія середніх віків

Тематична хрестоматія. – Одеса : ПНПУ імені К. Д. Ушинського, 2014. 232 с.

11

Добролюбська Ю. А.

3

Історія держави та права України

Навчально-методичний комплекс. – Одеса: ПНПУ, 2015. 54 с.

1,8

Окорокова В. В.

4

Основні вимоги до написання та оформлення кваліфікаційних робіт.

Методичні рекомендації (для студентів спеціальностей 014 Середня освіта (Історія) та 027 Музеєзнавство, пам’яткознавство)

Одеса : ЦВТ, 2017. 28 с.

1,2

Добролюбська Ю. А.,

Ліхачова О. Є.

5

Історія Стародавнього Сходу. Методичні рекомендації до самостійної роботи студентів

Одеса: Ун-т Ушинського, 2017. 44 с.

1,8

Окорокова В. В.

6

Історія політико-правових вчень. Методичні рекомендації до самостійної роботи  здобувачів вищої  освіти за першим (бакалаврським) рівнем за спеціальністю 014 Середня освіта (Історія)

Одеса: Ун-т Ушинського. 2019. 26 с.

1,6

Бакланова Н. М.

7

Теорія держави та права.  Методичні рекомендації до самостійної роботи  здобувачів вищої  освіти за першим (бакалаврським) рівнем за спеціальністю 014 Середня освіта (Історія)

Одеса: Ун-т Ушинського. 2019. 36 с.

2

Бакланова Н. М.

8

Культурологія. Методичні рекомендації до самостійної роботи  здобувачів вищої  освіти за першим (бакалаврським) рівнем спеціальностей 033 Філософія.  054 Соціологія.  028 Менеджмент соціокультурної діяльності

Одеса: Ун-т Ушинського. 2019. 26 с.

1,6

Бакланова Н. М.

9

Історія української культури: Методичні рекомендації для самостійної роботи для здобувачів вищої освіти за спеціальністю «014 Середня освіта (фізична культура)»

Одеса: Ун-т Ушинського, 2019. 24 с.

1,3

Букач В. М.

10

Культурологія: Методичні рекомендації для самостійної роботи для здобувачів вищої освіти за спеціальністю «231 Соціальна робота»

Одеса: Ун-т Ушинського, 2019. 24 с.

1

Букач В. М.

11

Методичні рекомендації для підготовки до семінарських занять з навчальної дисципліни «Історія української культури» для здобувачів вищої освіти за спеціальністю «140 Середня освіта (мова і література)»

Одеса: Ун-т Ушинського, 2019. 24 с.

1

Букач В. М.

12

Історія середніх віків. Художньо-історична хрестоматія

Одеса : Ун-т Ушинського, 2019. 410 с.

10

Добролюбська Ю. А.

13

Методичні рекомендації для самостійної роботи студентів  до курсу «Сучасна історіографія зарубіжних країн»

Одеса: Ун-т Ушинського, 2019. 43 с.

1,5

Ліхачова О. Є.

14

Охорона культурної спадщини.

Навчальний посібник. Ч.1. – Одеса: Ун-т Ушинського, 2019. 226 с.

8,6

Присяжнюк О. М.

15

Методичні рекомендації для самостійної роботи студентів до навчальної дисципліни «Методика викладання історичних дисциплін у ЗВО»

Одеса: Ун-т  Ушинського, 2019. 26 с.

1

Яновська Л. Г.

16

Методичні рекомендації  для самостійної роботи студентів щодо проведення виробничої (педагогічної) практики

Одеса: Ун-т  Ушинського, 2019. 64 с.

2,7

Яновська Л. Г.

17

Методичні рекомендації щодо організації та проведення виробничої (асистентської) практики для здобувачів освітнього ступеню магістр спеціальності 014 Середня освіта (Історія)

Одеса: Ун-т Ушинського, 2020. 26 с.

0,8

Добролюбська Ю. А., Окорокова В. В

18

Методичні рекомендації до переддипломної практики для самостійної роботи здобувачів вищої освіти галузі знань 01 Освіта / Педагогіка Другий (магістерський) рівень вищої освіти Спеціальність: 014.03 Середня освіта (історія)

Одеса: Ун-т Ушинського, 2020. 56 с.

1,3

Добролюбська Ю. А., Окорокова В. В

19

Методичні рекомендації до спецкурсу «Історична генеалогія» для самостійної роботи здобувачів вищої освіти галузі знань 01 Освіта / Педагогіка; Другий (магістерський) рівень вищої освіти; Спеціальність: 014.03 Середня освіта (історія)

Одеса: Ун-т Ушинського, 2020. 48 с.

1,2

Добролюбська Ю. А.

20

Хрестоматія з історії західних та південних слов’ян (доба середньовіччя)

Одеса : Ун-т Ушинського, 2020.  226 с.

9,1

Присяжнюк О. М.

21

Історія середньовічного Сходу. Ч. 1. Китай та Японія. Художньо-історична хрестоматія

Одеса : Ун-т Ушинського, 2020. 378 с.

11

Добролюбська Ю. А.

22

Методичні рекомендації до навчальної дисципліни «Теорія та методика викладання історії» для здобувачів вищої освіти першого (бакалаврського) рівня  зі спец. 014.02 Середня освіта (Історія)

Одеса: Державний заклад «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К.Д.Ушинського», 2020. 24 с.

1

Яновська Л. Г.

23

Методика викладання історії та історичних дисциплін. Словник – довідник : навч. посіб.

Одеса: видавець Букаєв Вадим Вікторович. 2020. - 104 с.

5

Яновська Л. Г.

24

Методичні рекомендації до самостійної роботи здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти спеціальності 014 Середня освіта (Історія) з навчальної дисципліни «Філософія історії»

Одеса: Ун-т Ушинського, 2021. 50 с.

1,3

Окорокова В. В.

25

Методичні рекомендації «Словник термінів з історії мистецтва  середніх віків» для самостійної роботи здобувачів вищої освіти, перший (бакалаврський) рівень вищої освіти, спеціальності: 014 Середня освіта (історія), 033 Філософія, 028 Менеджмент соціокультурної діяльності, 034 Культурологія

Одеса: Ун-т Ушинського, 2021. 30 с.

1,2

Семко Я. С.

26

Методичні рекомендації «Глосарій з історії середніх віків» для самостійної роботи здобувачів вищої освіти, перший (бакалаврський) рівень вищої освіти, спеціальність 014 Середня освіта (історія)

Одеса: Ун-т Ушинського, 2021. 50 с.

2,2

Семко Я. С.

27

Методичні рекомендації «Історія мистецтва» для самостійної роботи здобувачів вищої освіти, перший (бакалаврський) рівень вищої освіти, спеціальності: 033 Філософія, 034 Культурологія, 028 Менеджмент соціокультурної діяльності

Одеса: Ун-т Ушинського, 2021. 64 с.

2,2

Ліхачова О. Є.,

Семко Я. С.

28

Історія раннього середньовіччя: документи та матеріали. Хрестоматія

Одеса: Ун-т Ушинського, 2021. 230 с.

10,5

Семко Я. С.

29

Історія української культури. Словник-довідник: Навчальний посібник для здобувачів вищої освіти

Одеса: видавець

Букаєв В. В., 2021. 216 с.

12,5

Букач В. М., Бакланова Н. М.

30

Теорія та історія культури (словник-довідник): навчальний посібник для здобувачів вищої освіти

Одеса: видавець

Букаєв В. В. 2021. 288 с.

16,6

Букач В. М., 

Бакланова Н. М. 

31

Історія середньовічного Сходу. Ч. 2. Арабо-мусульманський світ.  Художньо-історична хрестоматія

Одеса: Ун-т Ушинського, 2021. 330 с.

11,9

Добролюбська Ю. А. 

32

Нарис історії Гонконгу, 1841–1997 рр. Навчальний посібник до курсу «Нова історія країн Азії, Африки та Латинської Америки».

Одеса: Ун-т Ушинського, 2022. 124 с.

5,8

Добролюбська Ю. А., Сарапіна Є. О.

33

Новітня історія країн Азії, Африки та Латинської Америки (з 1945 року): Навчальний посібник (для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності 014 Середня освіта «Історія»).

Одеса: Ун-т Ушинського, 2022. 238 с.

10

Окорокова В. В.

34

Західноєвропейська утопія епохи Просвітництва: Навчальний посібник (для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності 014 Середня освіта «Історія»).

Одеса: Ун-т Ушинського, 2022. 228 с.

11

Окорокова В. В.

Букач В. М., Бакланова Н. М. Історія української культури. Словник-довідник: Навчальний посібник для здобувачів вищої освіти. Одеса: видавець Букаєв В. В., 2021. 216 с.

Словник-довідник містить тлумачення культурологічних термінів і понять, відомості з історії української культури, посилання на пам’ятки української культури, біографічні вказівки про відомих українських діячів культури, науки та призначений для здобувачів вищої освіти, педагогів. ISBN 978-617-7790-48-7

Семко Я. С. Історія раннього середньовіччя: документи та матеріали. Хрестоматія. Одеса: Ун-т Ушинського, 2021. – 230 с.

Хрестоматія «Історія раннього середньовіччя: документи та матеріали» підготовлена з метою забезпечення проведення семінарських занять із використанням текстів історичних джерел. Тематика документів відповідає вимогам до курсу з історії середніх віків та відбиває основні проблеми ранньосередньовічної історії. На семінарських заняттях здобувачів мають можливість розглянути питання ґенези феодалізму, розвиток його аграрного ладу, складання васально–ленних стосунків, еволюції державних інституцій, утвердження християнської церкви. Хрестоматія сприятиме поглибленню знань, які здобувачі отримують під час лекційних занять та самостійної роботи.

Методика викладання історії та історичних дисциплін. Словник – довідник : навч. посіб. / уклад. Л. Г. Яновська. - Одеса: видавець Букаєв Вадим Вікторович. 2020. - 104 с.

В навчальному посібнику подано зміст термінів, понять і категорій, які найчастіше зустрічаються в професійній діяльності працівників освіти. До словника введено також терміни і поняття суміжних до методики викладання наук (історії, педагогіки, психології, філософії, соціології, політології, економіки, медицини). Навчальний посібник є довідником для здобувачів вищої освіти першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівнів спец. 014.03 Середня освіта (Історія) і допоможе їм орієнтуватись у професійній термінології. Також ним можуть скористатися вчителі закладів загальної середньої освіти, практичні психологи, соціальні педагоги, працівники методичних служб, слухачі курсів підвищення кваліфікації тощо

Добролюбська Ю. А. Історiя середньовiчного Сходу. ч. 1. Китай та Японiя. Художньо-історична хрестоматія. — Одеса : Ун-т Ушинського, 2020. — 378 с.

Хрестоматія покликана ознайомити українського читача, передусім студентів, викладачів і науковців–сходознавців, з частиною багатющої культурної та літературної спадщини середньовічного Китаю та Японії.

Відбір художніх текстів до хрестоматії здійснювався досить ретельно, з урахуванням максимально можливого «вживання» читача у внутрішній світ творців текстів історії. Важливими й цінними для означеного періоду є нерозривний зв'язок поетичних та прозових творів.

У вступних статтях до окремих розділів хрестоматії наводиться компаративний аналіз художніх творів, написаних у різні історичні періоди. Матеріал такого плану покликаний представити ту чи іншу пам’ятку в контексті літературної традиції та порівняти її з подібними явищами в минулому, що має сприяти осмисленню студентами закономірностей розвитку історії та художньої літератури.

Присяжнюк О. М. Хрестоматія з історії західних та південних слов’ян (доба середньовіччя). — Одеса : Ун-т Ушинського, 2020. — 226 с.

У навчальному посібнику подано писемні джерела з історії південних та західних слов’ян у хронологічному діапазоні від V до XV ст. за трьома основними розділами: Болгарія, Польща та Чехія. Кожний розділ починається народними казками, які, на думку укладача, яскраво характеризують традиційні ментальні настанови населення зазначених земель.

Добролюбська Ю. А. Борис Олексійович Шустов: портрет на фоні епохи. — Одеса, 2020. — 176 с., іл.

Монографія відтворює просопографічний портрет лісовода Бориса Олексійовича Шустова через найбільш характерні аспекти його біографії. Епоха, в яку довелося жити і працювати професору Борису Олексійовичу Шустову відрізнялася великим драматизмом та суперечливістю. Ідеологічний пресинг тоталітарної держави позбавляв дослідників можливості об'єктивного розгляду історичних явищ, виводив з наукового обігу величезні масиви першоджерел. Зазначені фактори послужили причиною, по якій залишилася в тіні потужна постать вченого та організатора науки, педагога і практика Б. О. Шустова. Сьогодні можливість поглянути на історичні процеси через призму біографії конкретної людини відкриває нові дослідницькі горизонти. Історія стає конкретною і персоніфікованою,

набуває людське обличчя. В ході аналізу фактів біографічного порядку надзвичайно важливо постійно співвідносити їх з подіями макроісторії, вписувати їх в історичну канву. Це дозволяє розкрити багато причинно-наслідкових зв’язків, що зумовили той чи інший поворот долі. Саме такі методологічні підходи були покладені в основу праці, присвяченої життю та діяльності професора Б. О. Шустова

Добролюбська Ю. А. Історія середніх віків. Тематична хрестоматія. – Одеса : ПНПУ, 2014. – 232 с.

Актуальність та новизна представленої тематичної хрестоматії зумовлена і тим, що всі матеріали в ній наведені української мовою, коментарі торкаються важливіших подій історії західноєвропейського середньовіччя та витримані у відповідності з останніми надбаннями світової медієвістики. Хрестоматія складається з двох розділів «Середньовічне місто» та «Церква і культура», які містять, відповідно, шість та вісім підрозділів. Наприкінці кожного підрозділу надається тематика самостійної роботи, тематика індивідуальних науково-дослідних завдань, перелік питань для самоконтролю та список довідкової літератури.

Цілісно, послідовно та структурно розглядаються питання політичної, соціально-економічної історії та духовного розвитку народів середньовічної Європи. Історія людських спільнот подається в нерозривній єдності з історією природи та побуту, змальовуються індивідуальні портрети відомих діячів середньовіччя.

Добролюбська Ю. А. Історія середніх віків. Художньо-історична хрестоматія. — Одеса : Ун-т Ушинського, 2019. — 410 с.

Актуальність розробленої хрестоматії полягає перш за все в тому, що історична освіта за типом навчальної діяльності залишається репродуктивною, і іншою бути не може, поки студент працює лише з підручником або лекцією викладача. Робота студента зі спеціально зібраними текстовими конструктами створює умови для реального навчального діалогу. Використаний в ході вивчення історії художньо-історичний образ не лише підвищує освітні результати навчального процесу, але й підсилює його виховний вплив.

Хрестоматія структурно та змістовно цілком відповідає навчальному плану підготовки майбутніх вчителів історії, а також навчальній програмі курсу «Історія середніх віків».

Присяжнюк О. М. ОХОРОНА КУЛЬТУРНОЇ СПАДЩИНИ. Навчальний посібник. Ч. 1. — Одеса : Ун‑т Ушинського, 2019. — 226 с.

Навчальний посібник зумовлений необхідністю заповнення наукової та педагогічної прогалини – вивчення історії розвитку системи охорони пам’яток в Одеській області в 1944–1991 рр. Всебічне дослідження напрямів розвитку регіонального історичного знання дозволить відтворити історію розвитку пам’яткознавства не тільки щодо Одеської області, а й у масштабах України загалом, а також сприятиме розробці загальнодержавних і регіональних програм із дослідження рідного краю і формуванню національної свідомості й історичної пам’яті.

 Окорокова В. В. Західноєвропейська утопія XVIII століття як приклад філософії історії епохи Просвітництва: Хрестоматія; [Навчальний посібник з грифом МОН, МСУ] / Віра Вікторівна Окорокова. – Одеса : видавець СПД Бровкін О. В., 2012. – 232 с.

Представлений у хрестоматії джерельний матеріал висвітлює утопічну думку західноєвропейських мислителів XVIII століття (переважно англійських та французьких), що за своїм сутнісним змістом розкриває їх історіософський підхід до буття людини. Головну увагу приділено тим матеріалам, які розкривають своєрідність ідеологічних уявлень за часів епохи Просвітництва.

Західноєвропейське середньовіччя ХІ – ХV століть. Документи та матеріали: [автор-упорядник Ю. А. Добролюбська]. – Одеса : Астропринт, 2007. – 328 с.

Хрестоматія з присвячена п’ятисотлітньому періоду з кінця ХІ до кінця XV століття, який починається становленням середньовічних міст та закінчується епохою Великих географічних відкриттів та переходом до Нового часу. Документальні матеріали ілюструють різнобарвні боки життя середньовічного суспільства, характеризують становище економіки, політики та культури, всеосяжний вплив релігії та процес зародження нових гуманістичних тенденцій.

 Добролюбська Ю. А. Філософія історії: типи та моделі / Юлія Андріївна Добролюбська. – Одеса : Астропринт, 2010. – 232 с.

Монографія присвячена аналізу основних типів філософського осмислення історичних процесів, які існують у сучасній гуманітарній парадигмі. Авторка, за допомогою системного підходу, розглядає різноманітні типи філософсько-історичного конструювання, виділяє підсистеми філософії історії.

Окорокова В. В. Образ нової соціальної реальності Постмодерну та форми його моделювання. - Одеса : ВМВ, 2018. – 288 с.

У монографії розглядається моделювання образу нової соціальної реальності в межах постмодернізаційної парадигми. Обґрунтовано використання поняття образу нової соціальної реальності в сучасній філософії, надано його визначення та розглянуто формування в умовах сучасних соціокультурних трансформацій. На основі гносеологічного аналізу було виявлено домінування віртуального моделювання у сфері конструювання образу нової соціальної реальності. Експліковано його онтологічні засади та висвітлено форми моделювання.

Дослідження адресоване фахівцям у галузі соціальної філософії‚ філософії історії, соціології філософської антропології, студентам і аспірантам гуманітарного профілю, a також всім, кого цікавлять проблеми моделювання соціальної реальності.

«Історіосфера»

Всеукраїнська наукова конференція викладачів, здобувачів вищої освіти та молодих учених Південноукраїнського національного педагогічного університету імені К. Д. Ушинського

З 2006 року зібрання конференції «Історіосфера» надає змогу молодим науковцям, викладачам та здобувачам вищої освіти Південноукраїнського національного педагогічного університету імені К. Д. Ушинського та Південного регіону проводити оприлюднення та апробацію своїх наукових праць. Публікація найкращих з них здійснюється за допомогою редакційної колегії, яка складається з відповідних кваліфікованих фахівців. Матеріали згруповані у п’ять розділів, які присвячені історії та методології науки і техніки; філософії історії, культурній антропології; історії цивілізацій стародавності та середньовіччя; цивілізаційним проблемам нової та новітньої історії; археології та історичному краєзнавству.

Відповідальний редактор – д. філос. н., проф. Ю. А. Добролюбська, відповідальний секретар – к. філос. н., доц. В. В. Окорокова.

Зібрання матеріалів конференції 2013 року	Зібрання матеріалів конференції 2014 року	Зібрання матеріалів конференції 2015 року
Зібрання матеріалів конференції 2016 року	Зібрання матеріалів конференції 2017 року	Зібрання матеріалів конференції 2018 року
Зібрання матеріалів конференції 2019 року	Зібрання матеріалів конференції 2020 року	Зібрання матеріалів конференції 2021 року

Гуманітарна наука в умовах розвитку інформаційного суспільства. Всеукраїнський науково-практичний семінар.

Семінар проводиться під егідою Ради молодих учених та спеціалістів Південноукраїнського національного педагогічного університету. Її проведення сприяє активній науково-дослідній роботі студентів, молодих учених і спеціалістів, підтримує наукову спадкоємність, зберігає наукові школи та напрямки, підвищує наукову кваліфікацію і професійний рівень молодих учених та спеціалістів.

Відповідальний редактор – к. філос. н., доц. В. В. Окорокова.

Історичний досвід і сучасність.

Щорічна науково-методична студентська конференція

Протягом 20 років конференція «Історичний досвід і сучасність» надає можливість студентам, магістрантам, аспірантам, пошукувачам Південноукраїнського національного педагогічного університету імені К. Д. Ушинського та інших вищих навчальних закладів України на оприлюднення та апробацію власних наукових доробок. Кращі доповіді публікуються у збірках матеріалів конференції.

Відповідальним редактором збірок наукових студентських робіт є кандидат історичних наук, приват-професор Букач В. М.