11 листопада 2025 року для здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти спеціальності А4 Середня освіта, предметної спеціальності А4.11 Середня освіта (Фізична культура) Навчально-наукового інституту фізичної культури, спорту та спеціальної освіти, відбулася гостьова лекція у межах вивчення навчальної дисципліни «Сучасні проблеми фізичної культури».
Лекцію на тему «Соціально-педагогічне значення використання засобів оздоровчої фізичної культури» провела докторка медичних наук, професорка, завідувачка кафедри фізичної реабілітації, спортивної медицини та фізичного виховання Одеського національного медичного університету Юшковська Ольга Геннадіївна.
Зі вступним словом до здобувачів звернулася завідувачка кафедри теорії і методики фізичної культури та спортивних дисциплін Дразіна Євдокія Володимирівна, яка підкреслила, що оздоровча фізична культура є важливою складовою сучасної освіти та зазначила, що формування культури здоров’я, мотивації до активного способу життя і відповідального ставлення до власного фізичного і психічного благополуччя є невід’ємною частиною професійної підготовки майбутніх учителів фізичної культури.
У своєму виступі Ольга Геннадіївна Юшковська розкрила актуальність використання засобів оздоровчої фізичної культури в освітньому процесі, зважаючи на зростання соціального запиту на підвищення рівня здоров’я населення в умовах стресогенних факторів сучасного життя. Лекторка охарактеризувала основні напрями застосування різних засобів оздоровчої фізичної культури, зокрема аеробних вправ, силових тренувань, вправ на розвиток гнучкості та дихальних практик.
Особливу увагу було приділено педагогічним аспектам організації занять оздоровчої спрямованості, питанням адаптації навантажень до різних вікових груп, методам контролю інтенсивності фізичних навантажень, принципам побудови ефективних оздоровчих програм. Під час лекції лекторка акцентувала на ролі фахівця з фізичної культури у формуванні свідомого ставлення до власного здоров’я та популяризації здорового способу життя серед молоді.
Окрім теоретичних положень, було представлено низку практичних рекомендацій для майбутніх учителів щодо впровадження інноваційних підходів в оздоровчу діяльність, визначено сучасні виклики та перспективи розвитку галузі. Лекція супроводжувалася жвавим обговоренням, під час якого здобувачі освіти ставили запитання та ділилися власним досвідом участі в оздоровчих програмах.
Підсумовуючи результати проведеного заходу, можна зазначити, що гостьова лекція мала значне освітнє, наукове та виховне значення. Здобувачі отримали системні знання про соціальну місію та педагогічну цінність оздоровчої фізичної культури, поглибили розуміння професійної відповідальності майбутнього вчителя у формуванні культури здоров’я та розвитку здоров’язбережувального освітнього середовища. Захід сприяв розширенню наукового світогляду студентів і підвищенню рівня фахової підготовки.
